陕西省2016届高考全真模拟（二）考试生物试题 含答案.docVIP

陕西省2016届高考全真模拟（二）理科综合考试 生物试题 1.2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。它能干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而达到抗疟的目的?。下列相关叙述，正确的是?( )A.疟原虫的细胞与人的成熟红细胞具有的生物膜种类相同?B.疟原虫的细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现细胞膜的功能特点?C.在青蒿素的作用下，疟原虫细胞内能量的供应机制受到影响?D.在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降 2.某生物兴趣小组在做“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，为了探究实验材料的可行性，培养了一颗洋葱，待长出较长的根和管状叶后，对其绿色管状叶（与小葱的绿色管状结构相同）的叶肉细胞和鳞片叶的内表皮细胞进行实验，绘制部分图形如右，假如整个实验操作过程标准无误，以下有关说法正确的是?（ ） A.用管状叶做实验材料，必须用伊红（红墨水）染色才能观察到质壁分离现象?B.用管状叶做实验材料时，不用染色可以观察到A区域为绿色?C.若图中B区域是紫色，则使用的材料是鳞片叶的内表皮细胞?D.用鳞片叶的内表皮细胞做该实验，可将伊红（红墨水）染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中，质壁分离时A区域为红色? 3.动物细胞中的基因，一类是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因。下图是能产生抗体A的浆细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是（ ） A．其中有一个是打开的，即A抗体基因 B．其中有两个是打开的 C．其中有一个是打开的，即ATP合成酶基因 D．其中三个都是打开的 4.某研究小组用玉米进行了相关的实验，图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理，一段时间后，将胚芽鞘尖端下部纵切，切面如图二所示，图三示意的是一株倒伏的玉米植株．以下分析正确的是（　　） A.图二中的c处细胞对应图一的a部位 B.由图分析可知，生长素通过促进细胞分裂使植物生长 C.图二中的d部位的效果相当于图三中的e部位 D.图二中的c部位的效果相当于图三中的g部位 5.已知某种植物籽粒的红色和白色为一对相对性状，这一对相对性状受到多对等位基因的控制。某研究小组将若干个籽粒红色与白色的纯合亲本杂交，结果如图所示。下列相关说法正确的是??????? ( ） A.控制红色和白色相对性状的基因分别位于两对同源染色体上 B.第I、Ⅱ组杂交组合产生的子一代的基因型分别可能有3种 C.第Ⅲ组杂交组合中子一代的基因型有3种 D.第I组的子一代测交后代中红色和白色的比例为?? 6.下图表示某生态系统中各成分之间的关系，B、D、F均为消费者据图分析正确的是?（ ） ?? A.E表示生产者，缺少的箭头是C→A? B.最长的一条食物链是E→F→D→B→C，其中C可利用的能量最少? C.若B获得的总能量为b?KJ，则最少需要生产者固定1000bKJ能量? D.若减少E的数量，将有助于缓解温室效应 29.(11分）回答下列有关细胞代谢问题：为了研究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135?s，光照与黑暗处理情况见下图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同）。结果是A组光合作用产物的相对含量为M%；B组光合作用产物的相对含量为70%；C组光合作用产物的相对含量为94%；D组光合作用产物的相对含量为100%。请回答下列问题： （1）该四组实验中，对照组是 组，其中A组的结果中M对应数字应为 。 （2）光照期间，能进行 （填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”）。 （3）可以判断，单位光照时间内，B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量，依据是 。 （4）A、B、C三组处理相比，随着________________的增加，使光下产生的ATP和能够及时 ，从而提高了光合作用中CO2的同化量。 30.(11分）如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题： （1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤（代表神经末梢及其支配的腿上肌肉）称为__________， ③称为_____