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2019-2020年四年级英语上册 Module 1 Unit 1(5)教案 广州版
教学内容:Unit 1 Blouses and Jeans
随堂
备注
教学目标:
1.Dialogue 1 A) and some new words.
2.Vocabulary: blouses, shirt, skirt, shorts, help, how much, buy, can, ninety, yuan, shop.(四会)
3. Daily expressions: Can I help you? I’d like to buy……How much is it? It’s…….
教学重点:
1.能听懂并认读有关衣物的英语名称,能看图用简单的英语来描述衣物。
2. 听、说、读、写四会单词。
教学难点:
能进行简单的关于买卖衣物的对话。
教具、学具:pictures, cards, tape
教学过程:
I.Organization: To sing an English song: Hello.
II.Revision:1.Review 26 letters.
2. Look at the picture and say: Where is it? It’s school/ farm/ garden/ shop.
T: It’s a shop. A clothes shop.
III.Presentation:
1. New words: blouse, shirt, skirt, shorts.
P1: I can see a blouse\ shirt\ skirt\ shorts.
2. Game: What’s missing?
3. Presentation the sentence: How much is the blouse\ shirt\ skirt\ shorts? It’s ……yuan.
4. Learn the dialogue.
1)Look at the picture and listen to the tape, learn dialogue A:
2)Listen again, then answer the questions:
3)New words and sentences:
4) Read the dialogue after the teacher—Read together—Read in groups.
5) Act out the dialogue.
IV.Consolidation:
1. In a clothes shop\ book shop\ bag shop\ stationery shop…… (Let the students practice the dialogue.)
2. Group work.
板书设计:
Unit 1 Blouses and Jeans
Can I help you?
Yes, please. I’d like to buy ……
I’ll take it.
教学后记:
附送:
2019-2020年四年级英语上册 Module 1 Unit 1(6)教案 广州版
教学内容:Unit 1 Blouses and Jeans
随堂
备注
教学目标:
1. Work with language, sing along and fun with English.
2. Vocabulary: hundred, jacket, socks, coat, sport shoes, sweater…..
3. Sentence structure: NUM and MUM is NUM.\ How much is \are……?
教学重点:
能听懂并认读有关衣物的英语名称,能看图用简单的英语来描述衣物。
教学难点:
能正确流利理解、朗读甚至背诵对话:能较好地掌握本节课的内容。
教具、学具:tape, pictures
教学过程:
I.Organization:
To greet each other and then sing an English song: Good morning/ Good afternoon.
II.Revision:
1. Review the picture of clothes in oral:
*What’s it? It’s a ……
*What’re they? They’re ……
2. Review the Dialogue A).
*Look at the picture and say:
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