福州教院二附中钟秋莉教学对象初二学生.ppt

教学目标 认知目标：学习与了解正面双手垫球的技术原理及其在排球运动中的作用。 技能目标：80%以上的学生能掌握正面双手垫球的动作要领；提高学生整体配合能力、技术应用能力，发展创造性思维和自我评价能力。 情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，增养学生奋发面上的品质。 学情分析 课前先安排同学们上网查阅有关“排球正面双手垫球”的图片资料，网上师生进行交流，从中体现出学生活跃的思维、浓厚的兴趣、强烈的参与意识和自主探究能力。在初中部分学生已经掌握了排球自垫球的方法，可以让这些学生带动其他同学进行学习。 教 学 设 想 正面双手垫球采用尝试，比较教学法，再结合以往所学技术，自创方法进行练习，由浅入深，由易到难，逐步提高。培养学生想象力和创造力。 采用练习法，使学生在多次练习中掌握技术；用演示法，使学生的创造成果得到表现和肯定。 整堂课采用收、放、松、紧相结合的组织方法。 教学流程 文化导入→观看视频引出本课内容；熟悉球性； ↓ 教→引导、要求、巡视、讲解示范、纠错 ↓ 学→尝试、讨论、听、练、创、演运用 ↓ 整理→放松（音乐）小结、作业 ↓ 下课→收还器材 排球正面双手垫球技术要领 1、垫球的准备姿势比赛中应根据不同情况采用相应的准备姿势。初学垫球时，可采取一般准备姿势。上体稍前倾，两脚开立，两脚间的距离稍宽于肩，两臂微屈置于腹前，两肘稍内收，两眼注视来球。 2、击球手型 叠指法：两手手指上下相叠，两拇指对齐平行相靠压在上面一手的中指第二指节上，掌根紧靠，两臂伸直相夹。注意手掌部分不能相叠 。 包拳法：两手抱拳互握，两拇指平行放于上面，两掌根和两小臂外旋紧靠，手腕下压，使前臂形成一个垫击平面。 击球点 正面双手垫球的击球点，一般应尽量保持在腹前约一臂距离的位置。用腕上10厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成平面击球 3、垫球的动作要领 插：要及时移动取位，降低重心，两臂前伸插至球下，使两前臂的垫击面对准来球，并初步取好手臂的角度。 夹：是指两手掌根紧靠，手臂夹紧，手腕下压，用平整而稳定的击球面去迎击球。 提：由下肢蹬地，提肩、顶肘、压腕的动作去迎击来球，身体重心要随球前移，两臂在全身协调动作的配合下把球送出。 点评本次课学习情况 * * 福州教院二附中 钟秋莉 教学对象：初二学生 * * *