课改实验区初中毕业班数学综合练习（一）.doc

课改实验区初中毕业班数学综合练习（一） 一 填空题（每小题3分，共36分） 1．－3的相反数是______． 2．全世界人口数大约是6100000000，用科学计数法表示：___________． 3．因式分解：＝_______________________ 4．计算：＝___________． 5，当x___________时，分式有意义． 6．在一次数学测试中，某学习小组5人的成绩（单位：分）是62、93、94、98、98．则这个学习小组测试成绩的标准差约是_____（精确到整数位）． 7．如图，在正方形网格上有三个三角形，则与△FDE 相似的三角形是___________． 8．今年，小李的年龄（x岁）比他妈妈的年龄（y岁）少 25岁，12年之后，他的年龄是妈妈的．依题意可列出关于x、 y的二元一次方程组是________________________． 9．利用几何图形可以得到一些相关的代数关系式， 请根据右图分解因式：＝__________________． 10．用边长相等的正多边形磁砖铺地板，围绕一个顶点处的磁砖可以是2块正三角 形磁砖和_____块正六边形磁砖． 11．三个筹码，第一个一面画上×，另一面画上○；第二个一面画上○，另一面画上＃；第三个一面画上＃，另一面画上×．甲、乙两人玩抛掷三个筹码的游戏，其游戏规则定为“掷出的三个筹码中 _________________则甲方赢；否则，乙方赢”时，这个游戏是公平的． 12．图(a)、(b)、(c)都是上底与腰长相等，下底是腰长的两倍的等腰梯形．图(a)的腰长是1，图(b)的腰长是2，则图(b)可以分割成4个图(a)的等腰梯形． ⑴若图(c)的腰长是4，则图(c)可以分割成_____个图(a)的等腰梯形； ⑵若图(c)的腰长是64，则图(c) 可以分割成_____个图(a)的等腰梯形． 二 选择题（每小题4分，共24分） 13．由四舍五入得到下列近似数，其中精确到万分位，且有3个有效数字的近似数是（ ） （A）0.407 （B）4.2010 （C）5.08× （D）0.0407 14．某校开展学做手工活的实践活动，其中一小组13名同学在一节手工课中各自做的手工活的数量（单位：件）是7、7、8、8、8、8、9、10、10、11、13、15、16．则10是这13名同学在这一节手工课中所做手工活的数量的（ ） （A）众数 （B）中位数 （C）平均数 （D）极差 15．在一个不透明的口袋中装着大小、外型一模一样的2个红球，3个蓝球，它们已经在口袋中被搅匀了，则下列事件是必然事件的是（ ）． （A）从口袋中任意取出1个球，是红球 （B）从口袋中任意取出2个球，是一个红球，一个蓝球 （C）从口袋中任意取出1个球，是白球 （D）从口袋中任意取出3个球，其中一定有蓝球 16．下列各式不正确的是（ ） （A）＜＞＞＜， 下列结论正确的是（ ） （A）在点A与圆G相切的圆有两个（B） （C） （D）LK是圆G的切线 18．桌上摆着一个由若干个相同长方体组成的几何体， 其正视图和左视图如图所示，组成这个几何体的长方 形最少有（ ） （A）2个 （B）3个 （C） 4个 （D）5个 三 解答题（90分） 19．（8分）先化简，再求值： ,其中． 20．（8分）解不等式组： 21．（8分）中华人民共和国从1953年到2000年共进行了5次人口普查，根据第 二～第五次人口普查的结果制作了每10万人受教育程度的人数统计表如下： 每10万人中受教育程度的人数统计表 人数 受教育程度 普查 大学 高中 初中 小学 其他 第二次（1964年） 416 1319 4680 28330 65255 第三次（1982年） 615 6779 17892 35237 39477 第四次（1990年） 1422 8039 23344 37057 30138 第五次（2000年） 3611 11146 (33961) 35701 15581 ⑴上表中加括号的数字“33961”表示什么含义？ ⑵用折线统计图表示第二～第五次人口普查每10万人中具有大学文化程度的人数比例． 22．（8分）某城市规定，轮椅行走斜坡的倾斜角不得超过．该城市湖滨公园入门处的台阶边有一个斜坡，经测量得到它的铅垂高度是0.5ｍ，坡 面的水平长度是1.２ｍ.请问该公园入门处的斜坡是否适合 轮椅行走，请说明理由；若不适合轮椅行走，重新修建的 坡面起点离原坡面起点至少多长？(精确到0.1m) 23．（8分）画出等边三角形BAC绕点B顺时针旋转后的图