以德立人以文立校.ppt

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以德立人以文立校

* * * * * * * * * * * * * * * * * 跟岗学习 心得分享 朱彩霞 2016.3.31 以德立人 以文立校 以德立人 以文立校 学校介绍 广州市荔湾区花地中学是广东省义务教育综合改革首所 “小班化教育研究”课题实验学校,也是广东省现代教育技术 实验学校,特色发展十分鲜明:是广州市智能机器人特色项 目学校;荔湾区音乐、科技特色教育和创新、知识产权教育 示范学校。英国伦敦大学教育专家科恩博士到校考察后评价: 这是他在中国大陆调研过的50多所学校中最具特色的学校。 以德立人 以文立校 ●跟岗所见 ●跟岗所感 ●跟岗所思 以德立人 以文立校 ●跟岗所见 一、特色小班教育 双师教学(主助教) 以德立人 以文立校 四环节教学 3、展示 解决小组解决不了的问题,再提出更深的问题 1、自学 4、评研 2、交流 解决基本问题,发现疑难点,形成心理期待。 思维共享与碰撞,提出小组问题。 归纳所学的重点内容、规律、和思路、方法、技巧,把知识梳理成线,形成网络加深印象,升华思想,引导解决问题 以德立人 以文立校 二、全员德育 双班主任 以德立人 以文立校 三、丰富多彩的校本课程 让老师带着孩子玩这个学科 以德立人 以文立校 快乐烘焙 以德立人 以文立校 园艺与植物 以德立人 以文立校 四、别开生面的教研活动 文科教研 英语科组:自学环节 语文科组:交流环节 史地科组:展示环节 思品科组:评研环节 以德立人 以文立校 五、主题鲜明 的学科主题活动 生化学科及 生活中的环保 以德立人 以文立校 以德立人 以文立校 以德立人 以文立校 以德立人 以文立校 ●跟岗所感 1.注重服务,让别人舒心 2.主动作为,让领导放心 3.团结协作,让工作称心 4.任劳任怨,让自己安心 5.敢于创新,让学生开心 以德立人 以文立校 ●跟岗所思(对自己的追问) 1.为什么花地中学的校长、 老师都把学生称为孩子? ■教育是根雕艺术,应根 据天生形态做文章,让孩 子自然生长 以德立人 以文立校 ●跟岗所思(对自己的追问) 2.为什么活动都是体验式的感悟活动? ■生命在于运动,班级在于活动 ■符合孩子个体发展规律 ■满足生命需求 * * * * * * * * * * * * * * * * *

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