第二课秦朝中央集权制度的形成的教案.docVIP

第二课 秦朝中央集权制度的形成 一、课题：人教版《普通高中课程标准试验教科书（历史必修一）》第二课《秦朝中央集权制度的形成》 二、课型：新授课 三、教学目标 1、知识与能力 （1）识记：从春秋战国诸侯争霸到秦朝统一的过程、皇帝制度的确立、秦朝中央政权组织的形成、郡县两级制的内容； （2）理解：秦朝统一的历史条件、皇权是封建专制国家社会的权力中心、秦朝中央官制的特点、郡县制的历史概念； （3）运用：分析秦朝统一的历史必然性、比较郡县制与分封制的异同。 2、过程与方法 （1）历史插图学习法：利用人物画像，文物图片，历史专题片，感知历史表象，再造历史形象，对历史人物加深记忆和理解； （2）史论结合法：分析史实，得出秦统一六国的历史必然性； （3）综合归纳法：阅读历史材料和从中获取有效信息，理解至高无上的皇权和中央官制的内容； （4）联系比较法：比较分析郡县制与分封制，掌握郡县制的历史概念。 3、情感态度与价值观 （1）通过本节的学习，认识秦朝统一在中国历史上的重大进步作用，逐步形成对国家和民族的历史使命感和社会责任感，培养维护国家统一的爱国主义情感2）君主专制中央集权制度是中国古代政治制度的核心，对中国历史的发展产生了重大而深远的影响。 引导学生研习和运用历史材料。 通过各种方式创设情景，设置具有探究性的