商南县城关镇富家沟村中心幼儿园建设项目可行性研究报告.doc

商南县建设项目 可行性研究报告 商南县 2、建设地点：商南县、项目性质：新建教育基础设施 、项目主管：商南县教育局 、项目实施单位：新建设置个班，人教定编人建设总建筑面积m2。主体建筑采用设计，抗地震级别8.0级。五规划纲要》3、教育部关于加强业务教育的有关规定4、国家计委《建设项目经济评价方法与参数》5、1988年7月14日）（88）教基字108号及《托幼建筑设计规范》； 6、《商南县关于加快突破发展提前实现“十一五”规划的决定》7、《商南县教育事业十一五发展规划》8、《商南县城建设规划》9、其他相关资料按照本项目总体规划和建设方案要求，依据有关规定，就本项目提出的背景及建设的必要性、来源、建规模及建设内容、址选定及建设条件、建设方案、运行管理及编制、工程施工管理及进度、投资估算及资金筹措、经济运行费用、效益等进行分析研究，并提出研究结论。序号 项目 单位 数据或指标 备注 1 项目性质 新建基础教育设施 2 规模 人 500 3 教编制 人 4 总建筑面积 m2 5 占地面积 亩 10.8 6 投资规模 万元 .00 7 自筹资金 万元 8 银行借款 万元 9 年均运行费用 10 年均效益 11 借款偿还期 年 4.04 第二章 项目建设背景及必要性 2.1项目提出的背景 近几年，随着国家实施“科教兴国”和“西部大开发”战略，经济社会取得了全面突破发展，“城镇带动”战略的效益逐步显现，社会稳定，经济繁荣。但是，城镇的发展带来城镇人口的不断长，使的结构功能与人民群众的教育需求的矛盾日益显现，如何合理布局、优化配置资源已是城镇教育发展迫切解决的问题。因此，中共委、人民政府高度重视，积极推进“科教兴”战略，确保“教育优先发展”地位，在充分调察研究的基础上提出新建一所，以满足人民群众日益增长的接受教育的需求，加快教育事业的发展，促进全经济社会全面协调进步。项目建设的必要性 素有关心重视教育事业发展的优良传统，历届委、政府都大力推进“科教兴”战略，确保“教育优先发展”地位。在商南县国民经济和社会发展第十一五规划中和新一届《政府工作报告》中，已明确指出：合理布局教育结构，优化教育资源，加快教育事业发展，提高人民文化素质，促进经济社会全面协调发展。所以加快教育事业发展是经济社会全面协调发展的必然要求。 本项目建设也完全符合中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》以及《中华人民共和国教育法》的要求。因此本项目的建设是符合国家教育发展政策的。 是满足城人口增长对教育需求的需要。 目前，商南县城区人口近4.5万人，城关镇有人口2.8万人。随着社会经济的快速发展，城镇人口将达7-10万人。已成为教育事业的当务之急。只有这样，才能真正为提供一个教育的优良场所，才能真正体现“科教兴”发展战略。是优化教育资源、实现城镇功能的需要。 本项目符合商南县“五大带动战略”的总体规划要求，是实施“教育强”的重大举措，是提升城教育水平的重要步骤，符合全人民群众的根本利益和长远利益。在内成一所，可形成相互竞争之，必将提升城品味，完善城教育功能，发展教育产业，带动城发展。 近年来，务工人员大量涌入城，数。新建一所，将爆满、管理难度大的局面，促进城居民、干部职工和务工子女享受优质教育资源，德、智、体、美、劳等方面得到全面发展有利于提高教育质量，有利于提高的综合能力，有利于身心健康发展。同时，也可以形成际间的良性竞争局面，提高教育水平。从长远讲，为义务教育的均衡发展、“双高普九”创造有利条件。 3.1 商南县教育发展基本情况 商南县位于鄂豫陕三省八县结合部，是陕西的东南门户，也是陕西改革开放的重要窗口。基本地理状况是“八山一水分田”，是国家扶贫开发重点县。全县总面积2307平方公里，辖16个乡镇，164个行政村，3个社区，总人口23.万人商南县现有中小学校169所，其中高级中学1所，职业高中1所，初级中学17所（含6所九年制学校），小学149所。教职工2803人，在校学生43750人，其中普通高中5697人，职业高中2498人，初中16187人，小学19368人。 多年来，商南县坚持“教育优先发展”不动摇，义务教育有了长足发展县城的压力越来越大。 第四章 建园规模及建设内容 4.1幼儿园定位及建设规模 幼儿园将按级标准要求规划建设，形成以基础教育为主的具有竞争力的现代化，在办规模、层次、结构、质量、模式和方向上取得新的发展。根据布局和来源情况，结合社会发展需求，办总规模拟定为个班，教职工人，分别设置班，班班，班。主要建设内容 根据规划要求，建设总建筑面积m2。 第五章 园址选定及建设条件 5.1科学选择校址 幼儿园选址直接影响到的长远发展、城镇规划建设格局和教育经济