教务主任的素养及工作经验分享.ppt(492KB).ppt

2014/03/22 臺南市103年度市立國民中小學主任儲訓班 教務主任的素養及工作經驗分享 林水雲主講 壹、前言 歡喜做，甘願受 捨我其誰 有所為，有所不為 莫愁前路無知己，天下誰人不識君 -高適＜別董大＞ 貳、教務主任的角色與責任 教務主任的職能角色扮演 校長的幕僚，學校的首席主任 行政與教學的橋樑 課程與教學領導 參、如何擔任一位稱職的教務主任 充分了解教務工作內容 用對的人，做對的事 關懷與合作，建立工作團隊 做好時間管理 自我充實，與時並進 肆、教務行政工作介紹 臺南市國民小學組織章程。 學校行政分層負責，各組工作職掌。 學年度各月份工作記要。 行政工作因人、事、時、地、物制宜。 伍、教務工作實務分析(一) 一、學校行事曆的安排 二、課程計畫的規畫與實施 三、從專業與教育選擇權談級科任如何協力拼教育 四、快樂學習V.S.卓越競爭力 五、教科書選用─如何脫離一綱多本的泥淖 六、資訊教育的落實 伍、教務工作實務分析(二) 七、閱讀深耕─新一代的知識革命 八、如何為學校舉才 九、教師專業成長，週三進修之規畫與實施 十、各項重大教育政策或議題的掌握與推展 十一、實習教師輔導計畫安排與新進教師之 導入輔導、在職訓練 一、學校行事曆的安排 1、依教育局公布行事曆彙整各處室學年上下 學期行事曆。 2、預擬本學期工作重點。 3、召開本處行政會議，請各組長提出實施計畫 彙集、修正、呈交校長鑒核。 二、課程計畫的規畫與實施 1、課程計畫的審查與編寫能力 2、指導各學年編寫說明 3、課發會的組織設置與運作 三、從專業與教育選擇權談級科任如何協力拼教育 1、級任、科任、行政工作安排 2、常態編班 3、轉學生的安置──兼談鄰近學區的轉學生 之關照 4、專業的堅持 5、命定說─天將降大任於斯人也… 四、快樂學習V.S.卓越競爭力 1、快樂學習必建立在學生多元成就上。 2、多元評量基本學力。 3、教師專業自主，成績是否代表學生學習的 成效。 4、鐘擺之擺盪現象。 五、教科書選用─如何脫離一綱多本的泥淖 1、選用合一 2、嚴謹的流程 3、讓專業來作決定─你的選擇代表專業？ 六、資訊教育的落實 1、資訊教育融入各學習領域中。 2、資訊組長的角色─學校資訊教育藍圖的規畫者，修電腦的工作交給電腦公司 3、資訊倫理的培養─從校園留(流)言板談身教、言教、境教 4、E世代的學校行銷─學校網頁的充實、更新、維護 七、閱讀深耕─新一代的知識革命 1、圖書管理─e化，義工資源應用 2、圖書館利用教育或圖書館閱讀推動教師 3、制訂符應學校特色與課文本位的閱讀 深耕計畫(校校閱讀磐石) 八、如何為學校舉才 1、辦理一個公正唯才之甄試 2、教評監督，甄選會專業舉才 3、甄選簡章流程 九、教師專業成長，週三進修之規畫與實施 1、寒暑假備課，彙整協調各處室的週三進修 或宣導研習成行事曆。 2、需求取向之學校本位進修 3、多姿多樣，營造學習型學校 十、各項重大教育政策或議題的掌握與推展 十二年國民基本教育 學習共同體 翻轉教室 新首學-校校卓越、校校磐石 十一、實習教師輔導計畫安排與新進教師之導入輔導、在職訓練 1、您怎麼對待這群教育的新尖兵，將來他們就 怎麼對待學生 2、有計畫的充實未來參加甄試教師之基本能力 3、學校文化的傳承與活化 結語 一、行到水窮處，坐看雲起時。 二、揮汗播種，必將歡欣收割。 三、一步一腳印，一踏一點頭。 四、幸福的作物，不會成長在信心枯萎的地方。 五、出發之前還是夢想，出發之後就是挑戰。 多 謝 聆 聽 * * * *