校园人工草地植物群落组成之分析.doc

校園人工草地植物群落組成之分析 壹、實驗目的及原理： 植物群落簡稱植群，植群調查的目的在於：(1)不同植群的比較及分類；(2)將植群的分布、變異和環境因子所呈現梯度變化互相比較，了解植群和環境之間的關係；(3)分析植群的結構及動態變化。 群落的數量特徵是群落調查之重要內容，包括植群的密度、頻度、覆蓋度、優勢度、高度、重量…等，依調查目的之差異及調查時人力物力等狀況，從中選擇數量。除非是特殊需要，ㄧ般而言耗費大量人力物力的「每木調查」並非必要。植群調查中常用的取樣方法是樣區法、直線橫截樣區法(樣線法)、點狀樣區(點樣法)及無邊取樣之中心點四分角法(點四分法)。 點樣法對草本植物群落的調查，常能得到滿意的結果。其精神在於一樣區內，草本植物群落有三種狀況，即完全覆蓋、未覆蓋及部分覆蓋，當樣區面積無線縮小至一個小點時，只有”覆蓋”及”未覆蓋”兩種狀況，因此某ㄧ種植物出現樣點對總樣點比值，可代表其覆蓋度，做為植物群落組成份子重要值之依據。 貳、實驗地點與材料 1.場地：師大校園大面積草坪 2.器材：以公分為單位，且長於一米的皮尺兩條，塑膠繩一捲，竹筷5支，記錄紙。 参、實驗方法 1.每1m取一點，將草坪分割成1m×1m的方格，並依序編上號碼。 2.至少測取10個樣區，取樣方法： a.任意取樣：憑個人亦是取10個1×1m2方格。 b.隨機取樣：以亂數表決定，選出10個1×1m2方格。 c.系統取樣：每隔n個方格取1個方格，起點自選，共取10個1×1m2方格。 3.將樣區畫分成10×10共100格的網格。 4.記錄每一個測點(即交叉點)上的植物種類，及每一種類在該測點出現次數。 5.分析方法： A物種之覆蓋度(C)= A物種之頻度(F)= A物種之相對覆蓋度(RC)= A物種之相對頻度(RF)= A物種之重要值(IVI)=RC+RF(最大值200%) 肆、問題 1.師大校園草坪中，主要有哪些草本植物？ 2.請依重要值、覆蓋度及頻度三種介量，依大小列舉前十種植物，並討論這三種列舉結果有何不同，原因何在？ 伍、參考文獻 台灣大學植物學系 普通植物學實驗指導p.125~128 紀錄表 草坪編號 調查日期 調查人員 植物名稱/出現次數 植物名稱/出現次數 1 38 2 39 3 40 4 41 5 42 6 43 7 44 8 45 9 46 10 47 11 48 12 49 13 50 14 51 15 52 16 53 17 54 18 55 19 56 20 57 21 58 22 59 23 60 24 61 25 62 26 63 27 64 28 65 29 66 30 67 31 68 32 69 33 70 34 71 35 72 36 73 37 74 75 88 76 89 77 90 78 91 79 92 80 93 81 94 82 95 83 96 84 97 85 98 86 99 87 100 每一樣區A物種出現點數之總和 總樣區點數(100點×10個樣區) 總樣區數(10個樣區) A物種出現之樣區數 樣區內所有物種之覆蓋度總和 A物種數之覆蓋度 樣區內所有物種之頻度總和 A物種數之頻度