河南省淮阳中学富洲部2014-2015学年高二上学期9月考试数学试卷（解析版）.docVIP

河南省淮阳中学富洲部2014-2015学年高二上学期9月考试数学试卷（解析版） 一、选择题 1．已知实数x，y满足a＜a（0＜a＜1），则下列关系式恒成立的是（　　） ＞ B．ln（x＋1）＞（y＋1） C．sin x＞＞y 【答案】D 【解析】 试题分析：函数y=ax 当0＜a＜1＞y 考点：函数的单调性． 2．直线l：y＝kx＋1与圆O：＋y＝相交于A，B两点，则“k＝1”是“△OAB的面积为的（　　） 充分而不必要条件 必要而不充分条件 充分必要条件 既不充分又不必要条件 【解析】 试题分析：解这类题时应先分清条件和结论，本题中k＝1△OAB的面积为k＝1△OAB的面积为△OAB的面积为直线l：y＝kx＋1与圆O：＋y＝相交于A，B两点，“k＝1”是“△OAB的面积为的充分而不必要条件 考点：条件的判定． 3．下列说法正确的是（　　） 命题“若x＝1，则x＝1”的否命题为“若x＝1，则x≠1” 命题“?，x＋x－1＜0”的否定是“?，x2＋x－1＞0” 命题“若x＝y，则＝的逆否命题为假命题 若“p或q”为真命题，则p，q中至少有一个为真命题 【解析】 试题分析：A．命题的否命题就是对这个命题的条件和结论进行否认。（否命题与原命题的真假性没有必然联系）命题的否定就是对这个命题的结论进行否。（命题的否定与原命题真假性相反）C 考点：命题的否定及否命题，原命题与逆否命题的关系． 4． 设集合是三角形的三边长}，则A所表示的平面区域（不含边界的阴影部分）是（ ） A B C D 【答案】A 【解析】 试题分析：因为x,y,1-x-y是三角形的三边长,所以应满足,x0,y0 ,1-x-y0,x+y1-x-y,x+1-x-yy,y+1-x-yx从而得到答案A． 考点：线性规划,三角形三边关系 5．设数列的通项公式为，则（ ） A、153 B、210 C、135 D、120 【答案】A 【解析】 试题分析：从第四项开始都是正数从第四开始到15项看成新的等差数列 5+3+1+（a4+a15） =9+（1+3+5++23） =9+[（1+23）12/2] =9+144 =153 6．已知点M（2，－3），N（－3，－2），直线与线段ＭＮ相交，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：∵直线ax+y-a+1与线段MN相交， ∴M，N在ax+y-a+1=0的两侧，或在ax+y-a+1=0上 ∵M（2，-3），N（-3，-2）， ∴（2a+3-a+1）（-3a+2-a+1）≤0 ∴（a+4）（-4a+3）≤0 ∴（a+4）（4a-3）0 ． 考点：直线与线段的位置关系 7．已知中，分别是角所对的边，且60°，若三角形有两解，则的取值范围是（ ） B、 C、 D、 【答案】C 【解析】 试题分析：根据正弦定理 可得 所以要使三角形有两解需满足0sinB1 解得 ． 考点：正弦定理应用 8．设是各项互不相等的正数等差数列，是各项互不相等的正数等比数列，，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：对于选择题可举特例等差数列1,2．5,4等比数列1,2,4可得答案A． ． 考点：特殊值法解决选择题 9．已知满足不等式组,使目标函数取得最小值的解（x，y）有无穷多个，则m的值是 A．2 B．-2 C． D． 【答案】D 【解析】 试题分析：画出可行域，目标函数z=mx+y，取得最小值的最优解有无数个知取得最优解必在边界上而不是在顶点上，目标函数中系数必为负，最小值应在边界3x-2y+1=0上取到，即mx+y=0应与直线3x-2y+1=0平行，进而计算可得m值． 考点：线性规划 10．如图所示，某公园设计节日鲜花摆放方案，其中一个花坛由一批花盆堆成六角垛．顶层一个，以下各层堆成正六边形，逐层每边增加一个花盆，若这垛花盆底层最长的一排共有 13个花盆，则底层的花盆的个数是（ ） A．91 B．127 C．169 D．255 【解析】 故选B． 试题分析：根据题意得到花盆的层数，再从特殊情况入手→探索、发现规律→归纳、猜想出结果→取特殊值代入验证，即体现特殊→一般→特殊的解题过程． 这垛花盆底层最长的一排共有?13个花盆， 则堆成正六边形的由7盆花，所以此时共有7层花盆． 第一