河南省漯河市2012-2013学年高一上学期期末考试试题语文试题（扫描版）.docVIP

河南省漯河市2012-2013学年高一上学期期末考试 2012-2013年度上学期期末考试 高一语文参考答案 1．B（湿地能量积累快） 2．D（D项不属于生态系统的功能） 3．A（B项中“海拔较低”与原文不符；C项中，应为理化、生物共同作用；D项为“无中生有。） 4．D(通“拒”，抗拒，拒绝) 5. C(表目的的连词。A. 才，副词；竟然，副词B. 但是，表转折的连词；并且，表并列的连词D. 暂且，副词；而且，表递进关系的连词) 6．B(③指暴胜之的穿戴与行为⑤ 说刘泽想谋反) 7．A(“想灭震动渤海郡的暴胜之的威风”原文无此意) 8．(1)（3分） 有时没有能释放的，他的母亲就生气，因为这不吃饭。（“或”“亡”“为”每处1分） (2)（4分） 卫太子得罪先帝，逃跑而不接受死刑，现在自己来到这里，这是罪人啊。 （“亡”“即”“诣”判断句式每处1分。） (3)（3分） 大将军霍光想把自己女儿嫁给他，隽不疑坚决推辞，不肯承受 (或接受)。 （“妻”“固”“当” 每处1分。） 9．对比（对照、映衬）手法。十年前与十年后形成时间上的对比；桃李春风中与江湖雨夜中形成环境上的对比；相聚饮酒与孤坐灯下形成行为上的对比；相聚的快乐与离别的孤独形成情感上的对比。这样写充分表达了对友人和往昔岁月的深切怀念。（答对偶手法，言之成理亦可） 说明：学生没有答出“对比”，但在分析中含着对比的意思也要给分，如“过去相聚的欢乐，与现在离别的痛苦”。 评分标准：手法1分，能说出三处对比即可得3分。作用1分。 10、首联，表达山水阻隔、与友人无法互通音信的伤感与无奈；颔联在今昔对比中表现对友人的思念；颈联对友人家境贫寒，但依然保持正直廉洁品格的赞美之情；尾联对友人年老体衰、处于恶劣环境中的挂念与同情，也有对友人仕宦生涯乃至诗人自身政治命运的哀怨。 说明：参照答案评分，只要有关键词，伤感、无奈、挂念等，或对友人的钦佩与赞美都可得分。 评分标准：每点1分 11、(1) 大行不顾细谨2）契阔谈? （3）暧暧远人村 （4）足以极视听之娱?5）渺沧海之一粟 （6）尽吾志也而不能至者 12、（1）（5分）C D （C项的错误在于强加因果：即“引发了他久已郁积于胸之苦闷情绪的必然爆发”的原因是五四狂飚之后，社会依然“黑夜漫漫，风雨沉沉”等，而不是因为“朱自清写了当时对《湖畔》进行全面评价的第一篇文章《读〈湖畔诗集》一文，给予湖畔诗社大力的支持”。 D项朱自清针对当时人们“往往只‘惆怅着过去，忧虑着将来’，将功夫都费去了，将眼前应该做的事都丢下了”的不良现象，而主张“从小处下手”，不务空想，崇尚实际的平凡主义，所以C项中“回顾与前瞻，都是白寻烦恼”理解有误。〉 （2）（6分）“刹那主义”实质上是一种追求内心感情的节制与适中的平凡主义。（3分） “刹那主义”体现出—种“从小处下手”，不务空想，崇尚实际的务实精神和坚实风格。（3分） （3）（6分）①改变旧中国，让祖国面貌焕发一新；②向往光明，寻找人生前进的道路；③坚定从小处、近处着手，切切实实做些眼前的事情的主张。(每条2分，意思对即可) （4）（8分） ①在困境中依然坚守人生信念。虽苦闷却不颓唐，直面现实，不甘沉沦，苦苦探索；（2分）②坚守“从小处下手”，不务空想的原则。朱自清崇尚实际的平凡主义(刹那主义)就是这样。（2分）③始 终做好本质工作。先生教书育人，循循善诱，诲人不倦，平易近人；支持、指导“湖畔诗社”。（2分）④交际为人，真诚守信，呵护家人。（2分） 13、C （上下其手：比喻玩弄手段，暗中作弊。 A.别无长物：指没有多余的东西，形容穷困或简朴。B. 抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人的高明的、成熟的意见。D.置若罔闻:指听后仍不予理睬，不用于视觉。) 14、D（ A.赘余，删去“具有”，句式杂糅，删去“的影响”； B.中途易辙 C.加强……形象，搭配不当） 15、B 16、A 17、示例：苏轼：樽酒酹江月，雕弓射天狼。苦难在他的生命历程中如影随形，但他在苦难中完成了人生的超越。（每句2分，符合人物特点1分）