河南省登封市实验高中2014-2015学年高一上学期第一次月考语文试卷（解析版）.docVIP

河南省登封市实验高中2014-2015学年高一上学期第一次月考语文试卷（解析版） 1． A．舌苔（tāi） 刚劲（jìn） 图穷匕（bì）见 间不容发 B．青荇（xìng） 下载（zài） 百舸（gě）争流 忧心忡忡（chōng） C．巷（xiàng）道 创（chuāng）伤 泥（nì）古不化 自怨自艾（yì） D．彳亍（chù） 脊（jí）梁 挥斥方遒（qiú） 分（fèn）外妖娆 【答案】B 【解析】 试题分析： A劲：名词读jìn ，形容词读jìng；匕： bǐ，要强记。 C巷：采矿或探矿时挖的坑道 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2． A．遒劲 颓圮 持匕揕之 B．寥廓 笙箫 惆怅寂寥 易水抉别 C．飘泊 漫溯 戳力攻秦 义气用事 D．谄媚 忸怩 流芳百世 沁人心脾 【答案】D 【解析】 试题分析： A飞或蜚，蜚，读 fēi 时，古同“飞”。毫无根据的话。辞别,告别。特指长别本意是剔出一是指“刚正之气”,二是指“忠孝之气志向与气概也指精神 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3． A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。 B．进入高中后，各科的难度都增加了不少，有同学对学习失去了信心。其实，只要同学们充分预习、用心归纳、及时纠错、不懂就问，长此以往，一定会取得好成绩的。 C．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取。”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。 D．齐白石画册的一幅画上，一根枯枝横出，站立一只鸟，别无长物，但用笔的神妙，令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间，真是一片“神境”。 【解析】 试题分析： A风华正茂不能修饰学习和生活故事B长此以往：长期这样下去（多指不好的情况）。 形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。句中“”指没有多余的东西，多指贫穷。 4．下列各句中，的一句是 ( ) A．青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年人“网虫”的人数激增。 B．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资，不污染环境，保证产品使用 的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用 C．近年，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。 D．水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。 【答案】A 【解析】 试题分析： B成分残缺，在“而且”后加入“做到了”；“……一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，令人流连忘返”。D项句式杂糅，“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“所以食用水果前洗净削皮较为安全”或“所以食用水果前应该洗净削皮”。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 阅读下面的文字，完成题。 中国古琴 传承几千年的中国古琴为历代文人墨客所钟爱，其艺术表现力可见一斑。 深邃、简洁、从容，古琴的表现力让听者为之动容、动情，幽深的情怀直达心底，激荡、回旋。古琴的有效弦长特别长，因而振幅大，振动时间久，其余音绵长不绝。余音绵长不绝，可以在演奏中出现古琴所独有的“走手音”，“走手音”使本是点状的音连成一条圆柔的曲线。 弹拨乐器一般都是点状出音，即每弹一次出一音，因而音与音之间会有明显的间隙，不连贯，在表现音乐的强度和力度方面，有一定的效果，但是在表现深邃、悠远和更强烈的震撼力上，有着明显的欠缺。然而，古琴的“走手音”却恰恰能弥补这样的缺憾，其造就的线状音迹能让声音产生游动感，从而产生绵延无限的音乐感染力。在所有的弹拨乐器中，古琴是唯一能够点状出音，同时又能制造出大量线状音迹的乐器，因此显得弥足珍贵。 此外，“走手音”还可以使古琴之音产生逐渐弱化的听觉效果，由实而虚的张力方向使得琴音超逸而绵延，深远无限。这与拉弦乐器或吹管乐器所创造出的线状音迹的表现力有着很大不同，古琴的渐弱效果是靠琴弦的振动产生的，时间有限，强度逐渐减弱，是自然产生的状态。从听琴者的角度说，音色减弱迎合了人的心理变化趋势，很容易激发出人们对人生的感情和其他更为丰富的情感体验。 古琴之所以能营造独特的幽深效果，也与该乐器自身的音域有关。多数乐器的音域取向是向中高音区发展，而古琴是往低音区和超低音区发展，这往往能给听琴者厚重、低沉、深邃、悠远的感受，并激发听琴