河南省确山县第二高级中学2013-2014学年高一上学期第三次周考历史试题.docVIP

河南省确山县第二高级中学2013-2014学年高一上学期第三次周考历史试题 ） 妻妾 妻妾所生之子 妻（正室） A.三子（20岁） B.四子（14岁） 妾一 C.长子（22岁） 妾二 D.次子（21岁） 2.唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政,不在制”。材料中的两个“制”分别是（ ） A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制 C．分封制和专制主义中央集权制 D．宗法制和专制主义中央集权制 3.右图为秦朝文物，下列表述正确的是（ ） A．此物由太尉掌管 B．此物可证明当时推行郡县制 C．是三公九卿的凭证可证明当时推行较为完备的中央官制 D．当时军队的调动以此物为凭据，由皇帝控制、发给 4.秦朝时为避“赢政”的讳，将“正月”改为“端月”，而西汉时因项伯有功而汉高祖刘邦赐其姓刘，这主要反映的是（ ） A．专制皇权 B.重视人才 C.尊崇自然 D.宗法观念 5.西汉初年的政治体制与秦朝相比，最大差异在（ ） A．中央机构 B．地方制度 C．皇帝权力 D．根本目的 6．下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况 ） ①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决 ②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是 A．秦、唐、元 B汉、宋、明C．秦、元、清 D秦、唐、明唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张 A．发挥宰相等大臣的议政权 B．君权与相权相互制衡 C中央权力重心应当下移 D．君主不应实专制统治 ） A．提高官员地位，完善中央集权 　　 B．扩大民主权利，让更多的人参政议政 C．分散相权，防止相权过重难以控制 　 D．分散相权，加强对地方的控制 9．右图反映的是中国古代科举考试场景，许多成语典故都与此考试制度相关， 如：名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦等，该制度（ ） A．把读书、考试与做官紧密联系起来 B．把考试选拔和门第推荐结合起来 C．把考试选拔世袭制结合起来 D．把世袭制和门第推荐结合起来（ ）并不许立丞相臣下敢有奏请立者文武群臣即时劾奏将犯人凌迟全家处死明太祖制定这一规定主要是为了（ ）让子孙后有章可循让群臣监督皇帝加强君主专制精简政府机构.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（ ）A．中央对地方的管理日益加强 中央的权力日益向帝王集中 内阁制度日渐成熟 D．丞相权力被六部分割（ ）（ ）我国古代的一个重要王朝，吸取前朝地方无权、人浮于事的教训，采取有效措施加强地方管理以加强中央集权，为后来历代沿用，其行政体系与现代的十分接近。这个王朝所采取的主要措施是 （ ） A．汉朝分封诸侯国 B．唐朝增设节度使 C．宋朝大力削弱地方权力 D．元朝实行行省制度清朝政府在西南少数民族地区实行“改土归流”政策，“归流”是指 A．利用当地少数民族首领进行管治 B．把西南少数民族地区纳入清朝版图 C少数民族事务归属理藩院掌管 D．由中央政府派遣官员直接管治．海洋文明与大河文明在政治体制方面呈现出“民主与专制”的明显差别，形成差别的主要原因是 A．思想观念不同 B．经济活动方式不同 C．差别 D．人口数量不同．马克尧主编的《世界文明史?上》指出：“理论上讲，……作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克（官方对外来移民的称呼）。”这种情况的出现主要是因为 A．雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚 B．雅典传统对公民资格的规定 C．同外国人结婚的公民不能担任重要官职 D．雅典人仇视外国女性 ． 1804年《法国民法典》诞生，法国人坦言“我们毫不犹豫地宣称，就我们的立法完善性而言，我们在很大程度上要感谢罗马人”。法国“在很