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名师课堂课前小游戏集锦 【话题】如何第一时间走进学生，缩短因师生不熟悉而产生的心理距离？我们无数次地追问，千百次地尝试，但总觉得与学生之间有距离。“山穷水尽”之时，我们不妨暂时从这个问题的深思中走出来，怎样进行开场白？也许会受到一点启发，找到一些答案，也许会迎来“柳暗花明”。教师说“西瓜”说“大西瓜”，手时却做出西瓜的动作。好好好，够了够了，感谢各位同学这么热烈的欢迎老师开始今天精彩的课程【题目】萝卜蹲【规则】把教室同学分成若干组，对应同等数量的不同颜色的萝卜(红黄蓝绿青蓝紫等等)每组派出一名队长，来喊口令。“红萝卜队”开始，红萝卜队所有成员一边蹲一边一起说:“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完——队长说:紫萝卜蹲”，接下来就由紫萝卜队全体队员一边蹲一边说:“紫萝卜蹲，紫萝卜蹲，紫萝卜蹲完——队长说:绿萝卜蹲”然后继续……加快速度，再来一轮停！同学们蹲的开心吗？开心就是开大脑！让我们脑洞大开，准备吸收今天精彩的《》课程。同学们，上课！ 【题目】乌贼和海鸥【题目】捉泥鳅【规则】大屏幕打出儿歌“捉泥鳅”的一段歌词。每名同学伸出左手食指做泥鳅，右手出布当网，每一横排中，每名同学左手食指放到左边同学右手的布下面，手手相连。老师唱歌，同学们听歌词当听到“泥鳅”的时候，每名同学左手要逃，右手要抓。看谁能保证自己的泥鳅不被抓到，还能抓住别人的泥鳅。【歌词】“池塘里水满了，雨也停了。田边的稀泥里到处是泥鳅。天天我等着你，等着你捉泥鳅，大哥哥好不好，咱们去捉泥鳅”【老师语言】?????????同学们，你们听过一首儿歌叫《捉泥鳅吗》？哪位同学会唱来和老师一起唱一段儿。今天我们上课前做的游戏就和这“泥鳅”有关。老师邀请每名同学伸出左手食指做泥鳅，右手出布(手掌打开)当网，每一横排中，每名同学左手食指放到左边同学右手的布下面，手手相连。跟随老师唱歌，同学们专心听歌词。当听到歌词出现“泥鳅”的时候，每名同学立即左手要逃，右手要抓。看谁能保证自己的泥鳅不被抓到，还能抓住别人的泥鳅。开始唱歌:池塘里水满了，雨也停了。田边的稀泥里到处是泥鳅(爆笑)。好，复位！歌词继续!天天我等着你，等着你捉泥鳅(爆笑)，哇，你真厉害，呀，你被抓了，没关系，来抓紧复位，最后一轮，歌词继续！大哥哥好不好，咱们去捉泥鳅(爆笑)????????孩子们这个游戏好玩儿不好玩儿？《东方童铭》不仅是欢乐的海洋更是知识的殿堂。好，同学们，上课！这都是重量级的.【题目】体验式互动:人的潜能是无限的 【规则】起立，双脚站稳定点保持不动，伸展整个右臂并竖起大拇指，保持双脚不动的情况下，右臂随上半身慢慢向右转动，一直转动到极限不能再动。用眼睛瞄准大拇指的定点，告诉自己，我已经努力到极限了！记住定点位置，将身体归正。 【老师语言】 同学们，你们都有过梦想或目标吗？一定有过。那么在追逐梦想，实现目标的过程中，会不会有一个时刻，你感受到自己已经尽了全力了？就在这个时候，你会选择放弃还是在继续？今天老师想带同学们一起完成一次挑战。 邀请所有同学轻声站到椅子后面。双脚站稳定点保持不动，伸展整个右臂并竖起大拇指，保持双脚不动的情况下，右臂随上半身慢慢向右转动，一直转动到极限不能再动。用眼睛瞄准大拇指的定点，告诉自己，我已经努力到极限了！记住定点位置，将身体归正。 现在就是你以为努力到极限的时候了。同学们，见证奇迹的时刻来了，老师教各位同学一句神奇的咒语:我的潜能是无限的！重要的事情说三遍！再来两遍不要停预备齐！我的潜能是无限的！我的潜能是无限的！你们相信吗？好我们再来做一次刚才的动作！双脚站稳定点保持不动，伸展整个右臂并竖起大拇指，保持双脚不动的情况下，右臂随上半身慢慢向右转动，一直转动到极限不能再动。用眼睛瞄准大拇指的定点，告诉自己，我的潜能是无限的！怎么样？奇迹发生了吗？是不是这一次你突破了上一次的极限？是不是你对自己的又一次努力充满了惊喜？孩子们，让我们一起再次大声的告诉自己:我的潜能是无限的！ 成大事者，不在于力量的大小，而在于坚持！同学们，当我们遇到困难和挫折时，当我们遇到坎坷和痛苦时，记住我们今天的体验，我们的潜力是——无限的！让我们厚积薄发，共同步入——忆往昔！ 14.【题目】???励志操:我真的很不错【台词】我真的很不错?????????????????我真的很不错?????????????????我真的真的真的真的真的很不错?????????????????我头脑很不错?????????????????我口才很不错?????????????????我心胸也不错?????????????????我上上下下左左右右都不错【动作要领】?????????????????见视频示范【老师语言】