河南省郑州市中牟二中2014-2015学年高二上学期第一次月考生物试卷（解析版）.docVIP

河南省郑州市中牟二中2014-2015学年高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 　 一.选择题 1．（3分）用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂．下列描述正确的是（　　） 　 A． 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 　 B． 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 　 C． 观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体 　 D． 细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 考点： 观察细胞的有丝分裂． 分析： 一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），所以观察到的间期的细胞数目远远多于其他时期的细胞数目．赤道板表示细胞中央的位置，不是真实存在的结构．该实验需要制作临时装片，其步骤为：解离、漂洗、染色和制片，其中解离步骤后细胞已经死亡． 解答： 解：A、分裂间期占细胞周期的时间长，所以处于分裂间期的细胞数目远多于处于中期的细胞数目，A错误； B、有丝分裂分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，其他时期细胞中染色体数目都与体细胞相同，因此视野中不同细胞的染色体数目可能不相等，B正确； C、赤道板不是真实存在的结构，因此无法观察到，C错误； D、经过解离步骤后，细胞已经死亡，因此无法观察到细胞分裂的动态过程，故D错误． 故选：B． 点评： 本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题要求考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选用的试剂、实验结果等，特别是C选项和D选项，要求考生明确赤道板不是真实存在的结构；细胞经过解离后已经失去活性． 　 2．（3分）在高等动、植物细胞有丝分裂过程中，都发挥作用的细胞器是（　　） 　 A． 核糖体和线粒体 B． 中心体和高尔基体 　 C． 中心体和核糖体 D． 高尔基体和线粒体 考点： 动、植物细胞有丝分裂的异同点；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能． 分析： 1、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体（间期蛋白质的合成）、线粒体（提供能量）、中心体（发出星射线形成纺锤体）； 2、与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体（间期蛋白质的合成）、线粒体（提供能量）、高尔基体（与细胞壁的形成有关）； 3、与低等植物细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体（间期蛋白质的合成）、线粒体（提供能量）、高尔基体（与细胞壁的形成有关）、中心体（发出星射线形成纺锤体）． 解答： 解：A、高等动、植物细胞有丝分裂过程中都需要核糖体合成蛋白质，需要线粒体提供能量，A正确； B、高等植物细胞不含中心体，B错误； C、高等植物细胞不含中心体，C错误； D、高等植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成与高尔基体有关，而高等动物细胞有丝分裂过程不需要高尔基体，D错误． 故选：A． 点评： 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点、动植物细胞有丝分裂的异同、细胞器的其他器官的主要功能，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂的异同；识记细胞中各种细胞器的结构和功能，能根据题干要求选出正确的答案． 　 3．（3分）（2007?江苏）对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（　　） 　 A． 细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 　 B． 细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 　 C． 细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢 　 D． 细胞死亡是细胞癌变的结果 考点： 细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征． 分析： 细胞分化的实质是基因的选择性表达．细胞癌变是细胞畸形分化的结果．衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程． 解答： 解：A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，而细胞中的遗传物质不发生改变，A错误； B、细胞癌变不是正常的生命历程，B错误； C、细胞衰老时，细胞中酶的活性降低，细胞呼吸速率减慢，C正确； D、细胞死亡是细胞凋亡或细胞坏死的结果，D错误． 故选：C． 点评： 本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，首先要求考生掌握细胞分化的实质，明确细胞分化过程中遗传物质不变；其次要求考生识记细胞衰老和癌变的特征，能正确区分两者；能正确区分细胞凋亡和细胞死亡． 　 4．（3分）进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行（　　） 　 A． 减数分裂和有丝分裂 B． 减数分裂和受精作用 　 C． 有丝分裂和受精作用 D． 染色体复制和平均分