综合活动领域童军课教学分享报告人福科国中童军团团长刘玲佑老师.ppt

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综合活动领域童军课教学分享报告人福科国中童军团团长刘玲佑老师

綜合活動領域 *童軍課教學分享* 報告人:福科國中童軍團團長劉玲佑老師 1-4-2 透過各式各類的活動或方 式,展現自己的興趣與專長 4-4-1 覺察人與自然的關係,並能 對日常生活中的事物做有系 統的觀察與探究,發現及解 決問題 1.觀察挑戰激發感官學習的 潛能 2.實際探索校園,深入認識 校園,擴展個人學習深度 與廣度 能力指標 課程目標 課程主題:校園面面觀 一年級上學期 六~八節 康軒版或翰林版 教學年級 教學節數 配合版本 課程主題:校園面面觀 課程架構:校園面面觀 觀察大家談 五官充電站 校園知多少 第一單元 第二單元 第三單元 第一單元:觀察大家談 觀察是什麼 野狐的例子 觀察可以如何運用 第二單元:五官充電站 視覺訓練 嗅覺訓練 聽覺訓練 觸覺訓練 1.金氏遊戲 2.大家來找碴 3.變裝秀 4.五十一隻動物或昆蟲 5.草木皆兵 視覺訓練 1.音效辨識 2.聲音地圖 聽覺訓練 1.香包 (艾草、檀香) 2.調味料或辛香料 (胡椒、辣椒、五香粉) 3.有味道的植物 (魚腥草、香茅、薄荷、蔥) 嗅覺訓練 1.恐怖箱 2.植物辨識 觸覺訓練 第三單元:校園知多少 校園巡禮 小隊PK賽

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