【精品解析_新课标卷】202年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)生物【精品解析_新课标卷】2012年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)生物【精品解析_新课标卷】2012年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)生物【精品解析_新课标卷】2012年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)生物.docVIP

2012年普通高等学校招生全国统一考试（卷）生物 第I卷 选择题：1、同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质成的（ ） A.tRNA种类不同 B.mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 【答案】B 【解析】细胞合成蛋白质过程中，tRNA种类和核糖体成分，A决定氨基酸顺序的是mRNA碱基序列，mRNA碱基序列氨基酸顺序项同一密码子决定的氨基酸是相同的 【试题评价】本题以细胞的分泌代谢为切入点，综合考查蛋白质的组成、结构、转录、翻译等过程，难度较小。 2、下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（ ） A.癌细胞在条件时无限增殖 B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是细胞发生异常增殖[来源:] 【答案】D 【解析】癌细胞在适宜条件时无限增殖，A项癌细胞在形态结构上与正常细胞有明显的差异，B正确致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中从而诱发癌变项原癌基因的作用主要是负责调节细胞周期控制细胞生长和分裂的进程D错误。 3、哺乳动物因长未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（ ） A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素分泌增加 C.下丘脑渗透压受到的减弱 D.肾小管和集合管对的吸收作用减弱 【答案】B 【解析】哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，血浆渗透压下丘脑渗透压感受器受到的刺激抗利尿激素增加肾小管和集合管对水的重吸收作用4.当人看酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是（ ） A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化[来源:中,国教,育出,版网] 【答案】C 【解析】5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a组胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（ ） [来源:中教网] A.c组尖端能合成生长素，d组尖端不能a′组尖端能合成生长素，b组尖端不能c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端生长素不能a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端生长素不能【答案】D【解析】根据题目中两个组别的处理可以分析出，c的放置形态学的上端d的恰好相反，根据极性运输是从形态学的上端运输到形态学的下端这一原理，a组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能D对。 【试题评价】本题考查生长素的产生部位及运输情况，比较基础，综合考查学生的识图能力和分析。试题难度适中。 6.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）关于该种群的叙述，错误的是（ ） 该种群10月份的出生率可能为零 天敌的入可影响该种群的年龄结构该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 【答案】D【解析】 【试题评价】通过影响种群密度的因素分析，以坐标柱状图的形式考查学生的比较能力与综合归纳能力。试题难度适中。 二、非选择题29.（11分） 将玉米种置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。 （1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成 ，再通过 作用为种子萌发提供能量。 （2）萌发过程中在 小时之间种子的呼吸速率最大，在该段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg。 （3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为 [来源:中国教育出版网] mg·粒·d-1。 （4）若保持实验条件不变，120小时萌发种子的干重变化趋势是 ，原因是 。 【答案】 （1）葡萄糖 呼吸 （2）72——96 26.5 （3）（）下降呼吸消耗种子储存的有机物 【解析】 mg·粒·d-1，96—120小时内，转化速率为（118.1—91.1）—（177.7—172.7）=22 mg·粒·d-1，最大转化速率为22 mg·粒·d-1。 （4）黑暗条件下，萌发种子只能进行细胞呼吸消耗有机物而不