14年学校传染病防治知识1年学校传染病防治知识14年学校传染病防治知识14年学校传染病防治知识.doc

学校传染病防治知识 一、什么是传染病？ 传染病是有病原微生物（病毒、立克次体、细菌螺旋体等）和寄生虫感染人体后产生的有传染性的疾病。 二、传染病的分类： 传染病分甲、乙、丙三类。甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。乙类传染病是指：传染病非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、甲型H1N1流。丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎。 三、传染病流行病学特征 （1）流行性 传染病在人群中的传染蔓延称为流行。按其流行过程的强度和广度分为散发、爆发、流行、大流行。 （2）地方性 某些传染病由于中间宿主、地理条件及人群生活习惯等原因，只能在一定地区内发生，又称为地方性传染病，如长江领域的血吸虫病。 （3）季节性 某些传染病受气候条件或昆虫媒介的生活习性影响，因而表现为不同的季节性，如呼吸道传染病多见于冬春季节，大脑炎则主要发生在蚊虫活跃的夏秋季节。 (4)传染病流行过程的基本条件 传染源：指病原体已在体内生长繁殖并能将其排出体外的人和动物。 传播途径：病原体离开传染源后，到达另一个易感者的途径。 人群易感性：对某一传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者，易感者在某一特定人群中的比例决定人群的易感性。 四、传染病的报告： 传染病报告要求对甲类传染病、传染性非典型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，城市应于2小时内、农村应于6小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对乙类传染病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，城镇应于6小时内、农村应于12小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。对丙类传染病应当24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。单位发现突发公共卫生事件时，应当在2小时内向所在地县级人民政府卫生部门报告。 五、呼吸道传染病 学校是人群密集场所，最易发生呼吸道传染病。呼吸道传染病是指病原微生物通过呼吸道侵入易感人体，并随呼吸道分泌物继续向外传播，侵入另一易感机体的传染性疾病。它主要包括：流行性感冒（流感）、甲型H1N1流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘等。它是以咳嗽、流涕、发热、呕吐为主要症状的传染病。 呼吸道传染病的传播： 1、在学校，学生或老师在讲话、咳嗽或打喷嚏时，通过飞沫将夹在里面的病原体传播开来。 2、灰尘是传播的一个帮凶。有呼吸道传染病的病人的鼻涕、痰液中含有大量病菌，由于随地吐痰或乱擤鼻涕，这些痰、涕干燥后夹在里面的病菌就会灰尘到处飞扬，一旦被人吸入就会感染。 3、手是传播病原体的另一助手。有呼吸道传染病病人的手上沾染着大量的病原体，当病人拿了书本、玩具等，在这些物体表面就会留下大量病菌，如果健康人用手接触了这些东西，就能沾上病菌，如果事先不彻底洗手就去挖鼻子，病菌就可能从鼻腔进入呼吸道而感染。 如何预防呼吸道传染病？ 1、一旦得了病，一定要去医院治疗，卧床休息，多喝开水，防止疲劳。 2、教室、寝室里要经常开窗通风、每天至少三次，每次不少于10分钟。当周围有病人时，应增加通风换气的次数。 3、教室打扫卫生时，先洒水后扫地，避免灰尘飞扬。 4、要注意个人卫生，从小养成良好的卫生习惯，勤洗手，饭前便后要洗手，从外面回来要洗手，吃东西前要洗手；不要用手挖鼻孔，咳嗽、打喷嚏时要用手帕盖住口、鼻，不要对着人；不随地吐痰，乱擤鼻涕；个人使用的手帕要经常洗晒 5、不吸烟、不喝酒、不食辛辣食物，减少对呼吸道的刺激。 6、要注意保暖和多喝水，多吃富含维生素c的水果。 7、搞好预防接种工作。根据发病季节、流行区域、易发年龄等，在流行季节前的一段时间内选择接种流感、麻疹、风疹、流脑、腮腺炎、水痘等相关疫苗。 六、学校预防传染病的措施： （一）宣传教育。针对不同季节的传染病，学校要控制预防传染病知识的宣传教育，利用网络、广播、讲座、板报等多种形式对师生进行宣传卫生保健知识，提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。 （二）管理措施 1、坚持卫生检查制度。学校坚持卫生检查工作，认真观察、询问学生的健康状况。及时记录学生的病假与患病情况，发现传染病及时报告。 2、学校要组织师生参加多种形式的户外运动，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。 3、学校要创造条件，为学生提供足够的水龙头和肥皂等洗手设施设备，解决学生的洗手问题。 4、学校要采取措施，让学生喝到符合卫生要求的饮用水。 5、建立消毒制度，定期对教室、宿舍等学生活动场所进行通风、消毒。 6、建立传染病疫情报告制度，各校必须确定1-2名传染病疫情报告责任人。 7、开展爱国卫生运动，保持学校环境卫生的清洁，校园内无卫生死角。 8、严格掌握各种传染病病人的隔离时间，患传染病