15、一路花香课件15、一花香课件路花香课件.ppt

* 15 一路花香 朗读要求： 1、读准字音，读通句子，把课文读流利； 2、在书上圈圈画画，解决自己提出的问题； 3、思考：这篇课文讲了一个什么故事？ 　 花瓶　欣赏　不禁　日复一日 píng xīn jīn . . . 水罐 骄傲　渗出　完好无损 日复一日 水罐 不禁 骄傲 惭愧 渗出 浇灌 花瓶 欣赏 道歉 漏掉 完好无损 日复一日 水罐? 完好无损? 骄傲 ? 裂缝? 惭愧? 漏掉 道歉?? 欣赏??? 撒花种? 浇灌?? 读一读： 根据词语提示，回忆课文讲了一个什么故事？想想，这一路花香是怎么来的？ 一只： 完好无缺 一只： 有条裂缝 它们每天的表现如何呢？ 那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。 　日复一日，年复一年，两只水罐的内心渐渐发生了变化…… 想想好水罐会和破水罐说些什么？面对这只好水罐，破水罐心里会怎么想，又会怎么说呢？ 破水罐因为（ ）而惭愧。 “过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到 应有的回报。” 　　破水罐的道歉…… 分角色、有感情地朗读课文。你认为这是一位怎样的挑水工？一只怎样的破水罐？ 听完挑水工的话，破水罐的心情有没有发生变化？ 　　体会一丝快乐 “美好的景象”是什么样的？你能想象出来吗？ 　　体会“伤心” 可是到了小路的尽头，它任然感到伤心。它为什么仍然感到伤心？ “难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？” 体会“欣慰” 破水罐的心情仅仅只有这三次变化吗？当它听完挑水工的话，心情又会发生什么变化？它会怎么想？ 这只有裂缝的水罐对挑水工说： “________________________。” 从此，当它来到小路边时， —————————————。 *