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福师《学校健康教育学》在线作业二 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 将自己内心存在的某种不被社会所接受的欲望、冲动或思想观念，转移到别人身上，以此来逃避自己心理上的不安是指（）． . 移置 . 转移 . 移交 . 传送 正确答案： 2. 社区健康促进的目标人群是（）． . 妇女 . 老年人 . 慢性病患者 . 全部社区居民 正确答案： 3. 健康促进规划评价的实验设计是将评价对象按()原则分为实验组和对照组（）． . 抽样 . 分类 . 整群 . 随机化 正确答案： 4. 针对建国初期学生健康状况极差的状况，毛泽东同志分别于1950年和1951年两次写信给教育部长马叙伦，提出（）的指示． . 终身体育教育 . 增强人民体质 . 发展体育运动 . 健康第一 正确答案： 5. 当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为（）． . 脱敏疗法 . 厌恶疗法 . 示范疗法 . 强化疗法 正确答案： 6. 学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校卫生环境中的（）． . 物质环境 . 社会环境 . 自然环境 . 事物环境 正确答案： 7. 医院健康促进涉及三级预防中的（）． . 二级预防 . 三级预防 . .二、三级预防 . 一、二、三级预防 正确答案： 8. 根据PR-PRO模式，流行病学诊断主要是评估（）． . 行为与环境 . 健康状况 . 卫生服务 . 组织管理 正确答案： 9. 人们在遇到挫折时以幽默化解尴尬，属于心理防御机制中的（）． . 排他性防御 . 神经症性防御 . 幼稚性防御 . 成熟性防御 正确答案： 10. 由于交通不便，农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此，在农村社区碘缺乏病控制项目中，为促进居民食用碘盐，核心策略应该是（）． . 增加村民碘缺乏病危害有关知识 . 加大力度打击流动盐贩 . 增加碘盐销售网点 . 提高碘盐质量 正确答案： 11. 心理防御机制的主要作用是（）． . 促进心理健康 . 主要促进心理健康，同时保护心理健康 . 保护心理健康 . 防御心理健康 正确答案： 12. 对学生进行健康教育最基本的教育方法是（）． . 实践活动教育 . 语言教育 . 文字教育 . 形象化教育 正确答案： 13. 可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者（）． . 共同进餐 . 共用马桶 . 共用注射器 . 共用游泳地 正确答案： 14. 中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）． . 基本健康行为 . 预警行为 . 保健行为 . 避开环境危害行为 正确答案： 15. 现代世界上最推崇的、具有全新意义的提高健康水平的最佳过程与途径是（）． . 健康宣传 . 健康活动 . 健康教育 . 健康促进 正确答案： 16. 实现学校健康教育目标的基本途径是（）． . 健康教育课 . 体育活动 . 体育宣传 . 卫生保健 正确答案： 17. 二十世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（）． . 生物因素 . 行为生活方式因素 . 环境因素 . 卫生保健服务因素 正确答案： 18. 关于健康教育与健康促进关系的正确表述是（）． . 健康教育是健康促进的重要组成部分 . 健康促进减弱了健康教育的力度 . 健康教育和健康促进是相同的概念 . 健康教育比健康促进内涵更广泛 正确答案： 19. 下列说 法正 确的是（）． . 健康是一个静态过程 . 亚健康指机体也有明确的疾病， 并且呈现生活力下降， 适应呈不同程度减退的一种生理状态 . 表面上心理健康的人，可能承受着巨大的心理压力，只是没有失去自控能力 . 健康的概念是一成不变的。 正确答案： 20. 自我意识是指人对自己以及自己与（）关系的一种认识． . 社会 . 他人 . 周围 . 环境 正确答案： 福师《学校健康教育学》在线作业二 二、判断题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 认知心理学以为人们的情绪困扰是由于不正确的认知即非理性信念所造成的（）． . 错误 . 正确 正确答案： 2. 1992年，国家教委、卫生部、全国爱国卫生运动委员会联合颁布实施了《中小学生健康教育基本要求》这是我国实施的第一部国家级的中、小学健康教育课程指南（）． . 错误 . 正确 正确答案： 3. 卫生保健设施的投入与效益成正比，个人对卫生保健服务的利用能力是影响卫生保健服务投入效益比的重要因素（）． . 错误 . 正确 正确答案： 4. 学校健康教育的效果评价是指通过全面经验、判断保证健康教育方案设计的水平与实施的效果和用以取得应有效果的关键性措施（）． . 错误 . 正确 正确答案： 5. 学