挪树作文讲评.ppt

“挪树” 作文讲评 一、理清对象 （树、两个人） 二、分清主次 （树为主要，两人并列关系） 三、看清关键 （两人的议论） 四、辨清是非 （对移植大树，两个人的态度？） 改换环境、适应环境有何作用 丰富人生的内涵 完成自我的超越 获得人生的成功 多少风光，多少风霜 伤口处开出的花 改变环境+适应环境＝成功 为成功而奔跑 给自己的生活换个壁纸 适者生存 痛苦改变，玉汝于成 改变自己，适应环境 涅槃 蜕变，飞翔 改变自己才能获得重生 成功很累 精彩片段欣赏 学内容充实 学文采飞扬 他山之石 可积累论据， 可学习说话。 下一篇 学准确扣题， 学主旨鲜明。 * 新材料作文的审题要“三性五清” 1．整体性原则 2．多向性原则 3．筛选性原则 1．理清对象 2．分清主次 3．看清关键 4. 辨清是非 5．查清原因 审题的原则 审题的要点 新材料作文审题的具体方法: 1、找关键词句法； 2、提炼本质法； 3、以果溯因法. 材料作文的基本写法 （1）引述材料。这是第一步定位。材料字数如果比较多，可以概括性引述；材料字数比较少，可以照引不误。最好不要照搬材料，会显得生硬。 （2）分析材料，概括中心内涵。 （3）联系现实，提取观点。 （4）由此及彼，具体深入分析。由材料产生联想，想到其他事情，紧扣观点，联想根据论证观点的需要，可以是相似联想、相反联想、相关联想等。选例必须精当，对事情的分析，必须能够恰如其分地说明你的观点。 （5）做出结论。 题目提供的材料，是写作的“引子”。写议论文，忌开头不引材料，其他文体也不能整篇脱开材料。使文章不知所自。 开头不引材料而在论证过程中使用，就把“引子”当成了论据，别人无法明白你的观点是根据什么提出来的，如果整篇文章不见所给材料，你的作文与试题就无法直接联系起来，使人产生一种另起炉灶的感觉。 因此，材料作文一定要用好材料，如果是议论文，除开头引述材料外，论证时还要回扣材料。此外，一般不要在开头用“读了这则材料”之类的话代替对材料的引述。 新材料作文要正确运用题目给出的材料 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，一定是要付出代价的啊！” 读了这段文字，你有何感悟？ 请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。不得抄袭和套作。 练习作文题讲评 限制性：材料的角度 高度的开放性 新材料作文 事例类材料作文的审题技巧： 什么人（或物）？ 做了什么事？ 为什么（或怎么样了）？ 什么人（或物）？ 大树 做了什么事？ 剪枝 移栽 为什么（或怎么样了）？ 甲：改变环境，受人赏识 乙：改变环境，付出代价 改变与成功 （分析人们为什么对移植大树有这样的态度） 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，一定是要付出代价的啊！” 赞同 赞同 五、查清原因 一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！” 一、从第一个人的说法可以得到这样一些观点: 1、 什么人（物）？ 树。 做了什么事？ 深山里的一棵大树，被移栽到城市新建公园里，受到人们的赏识。 为什么？ 因为改换环境可以带来成功（观点1） 一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！” 一、从第一个人的说法可以得到这样一些观点: 2、 什么人（物）？ 树。 做了什么事？ 深山里的一棵大树，被移栽到城市新建公园里，受到人们的赏识。 为什么？ 改换环境可以改变生存状态（观点2） 一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！” 一、从第一个人的说法可以得到这样一些观点: 利用这个方法，还可以得到如下写作角度（观点）： 要灵活变通——穷则变，变则通，通则久。（观点3） 给自己一个舞台。（观点4） 要会表现自己。 （观点5） 酒香也怕巷子深。（观点6） 学会推