湖北省襄阳五中2015届高三语文5月模拟考试试卷(三).docVIP

湖北省襄阳五中2015届高三语文5月模拟考试试卷(三).doc

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湖北省襄阳五中2015届高三年级五月模拟考试() 语文试题 一、语文基础知识(15分,共5小题,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是(???) A.打夯(hāng) 处暑(chǔ) 手动挡(dǎng) 少安毋躁(sho) B.褶皱(zhě)贮藏(chǔ) 抛头露面(lù) C.蹿红(cuān) 哄骗(hǒng) 喝倒彩(hè) D.门框(kuàng) fāng) 闷葫芦(mēn) 碧波万顷(qǐng)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(???) A. 磐石 苌虹化碧 准备就绪B.歆享 漩窝 老生常谈 C. 迤逦 凄惋 心心相映 D.膨胀 消受 和盘托出 黯然神伤3.依次填入下列各句空白处的词语,最恰当的一组是(???) A. 充溢 厚此薄彼 鄙弃 B. 充斥 另眼相看 热爱 C. 充满 轻重倒置 嫌弃 D. 充塞 顾此失彼 昵爱 4.下列各项中,没有语病的一项是(???) A. 。 B. C. 近日成都市三环路娇子立交桥附近发生一起打人事件,一名女司机因突然变道被后方小车司机逼停后拖出车外,暴打至骨折脑震荡,身上多处淤青。 D.郑文丹说,“高姐”除了要掌握铁路客运服务的基本常识外,还要掌握英、日、法甚至手语等多语种,以方便为高铁旅客提供最优质的服务。5.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是(???) A.《论语》是早期语录体散文,语言精炼而形象生动,涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面,内容非常丰富,是儒学最主要的经典。《论语》没有严格的编纂体例,每一条就是一章,集章为篇,篇章之间并无紧密联系。B.《红楼梦》展现了高超的写人技巧,除主要人物,作者还塑造了众多个性鲜明、呼之欲出的人物形象。如:泼辣能干的探春,怯懦的迎春,孤高的妙玉,温顺世故的袭人,忍辱吞声的尤二姐,敢于反抗的尤三姐和晴雯等。 C.《哈姆莱特》中D.《阿Q正传》中的阿Q的武器是“精神胜利法”,他用精神胜利法麻醉自己的灵魂。我们在孔乙己、吕纬甫、夏瑜等人身上都可以看到阿Q的影子。 二、现代文阅读(共9分,共3小题,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6—8题。 (???)玛瑙多产自西域,类似这样造型的器皿,在中亚、西亚、特别是波斯(今伊朗)较为常见。(???)(???)三、古代诗文阅读(共34分,共7小题) 阅读下面的文言文,完成9-12题。 9.对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是 A.愿托于门下,敢有以报先生 敢:表示冒昧请求的意思 B.子往矣,无累我 累:连累 C.然余之罪,顾有可矜者 矜:矜持,庄重 D.自吾游行天下久矣,无可属者 属:跟随 10.以下六句话,分别编为四组,全都属于“被褐先生”拒绝“穷鬼”原因的一组是 ①愈久与之居,不堪也,为文逐之,不去,反骂愈 ②子以穷为名,其势固足以穷余也 ③上下坑坎,前颠后踬,俯仰跼蹐,左支右吾,则穷于行 ④而吾能使先生歌,使先生泣,使先生激,使先生愤 ⑤蒙尘垢,被刺讥,忧众口,则穷于辩 ⑥先生不容于天下,召笑取侮,穷而无归,徒以余故也 A. ①④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.③⑤⑥ 11.下列对本文的理解,不正确的一项是 A.这是一篇寓言式散文,文章借助穷鬼与被褐先生的对话,表明“穷”不但无害于人,反而有助于锻炼倔傲的性格,激发慷慨激烈之气,成就愤世嫉俗之文。 B.江淮之间的被褐先生,品行高尚,是韩愈之类的人物,所以虽然再三被拒,穷鬼还是坚持托身在他的门下。 C.被褐先生历数穷鬼附己的多种弊端,充分表现了正直敢言、磊落孤愤的贫寒之士在当时社会遭人排斥、寸步难行的窘境。 D.穷鬼与被褐先生相处几十年,使得先生“召笑取侮,穷而无归”,不能容于天下,终无所用,因而穷鬼不敢久留,匆匆离去。 12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)先生避席却行,大惊曰:“汝将奈何!”麾之去。(3分) 译文:___________________________________________________________________________ (2)凡汝之足以穷吾者,吾不能悉数也,而举其大略焉。(3分) 译文:___________________________________________________________________________ (3)顾吾之所以效于先生者,皆以为功于先生也。(3分) 译文:_____________________

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