以研究生毕业同等学力 申请士科学学位以研究生毕业同等学力 申请硕士科学学位以研究生毕业同等学力 申请硕士科学学位以研究生毕业同等学力 申请硕士科学学位.ppt

1个交叉学科北京市重点学科 全科医学 2个一级学科北京市重点学科 临床医学、生物医学工程 7个二级学科北京市重点学科 生理学、细胞生物学、流行病与卫生统计学、人体解剖与组织胚胎学、病原生物学、口腔基础医学、口腔临床医学 2个一级学科北京市重点建设学科 公共卫生与预防医学、中医学 建 议 了解非全日制研究生申请学位的具体程序和有关规定，维护自己的权益； 抓紧时间，保质保量完成培养任务，尽量不要把战线拉长； 主动和培养单位与导师联系，建立良好的沟通机制； 坚定信心，付出努力，学有所获！ 欢迎2011年秋季非全日制硕士、博士研究生 一、研究生教育相关政策 研究生教育依法而行： 《中华人民共和国学位条例》 《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》→ 《学位法》。 教育部、卫生部、北京市等有关文件：《临床医学专业试行办法》《教育部关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》《普通高等学校学生管理规定》等。 首都医科大学学位与研究生教育细则与规定：《首都医科大学学位管理规定》《首都医科大学硕士、博士研究生培养方案》《首都医科大学研究生指导教师工作条例》《首都医科大学研究生学籍管理规定》等。 学 历 与 学 位 学历：学习的经历 小学 中学 大学专科 大学本科 硕士研究生 博士研究生 学位：代表学术水平 学士 硕士 博士 高等教育 学位与学历的联系与区别 学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书；而取得大学本科毕业证书的，却不一定能够获得学士学位证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得 “博士学历”。 在职申请学位不是学历教育。申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士/博士学位的学术水平，具有硕士/博士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的“力”），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士/博士研究生毕业证书。 在职研究生则是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。在职研究生在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，可获得研究生毕业的学历。 学位教育的两条途径 不同点：1.“入口”不同；2.经费来源不同；3.学习方式不同；4.是否属于学历教育 相同点：1. 培养目标、要求相同； 2.授予学位相同； 全日制研究生：计划内，计划外；统招，委培 在职研究生 非全日制研究生 在职人员申请专业学位 以研究生毕业同等学力申请学位 授予同等学力人员硕士、博士学位工作是国家在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外，开辟的一条使具有研究生毕业同等学力人员获得学位的渠道。 门类 13个 医学 8个 理学 12个 工学 32个 管理学 5个 一级学科 招收培养研究生学科目录 基础医学—人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学等5个； 临床医学—内科学(肾病、呼吸…)外科学(普外、神外…)、儿科学、麻醉学等18个， 口腔医学—口腔基础医学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔修复学； 公共卫生与预防医学—流行病与卫生统计学、卫生毒理学等6个； 中医学—中医内科学、中医外科学、中医儿科学、方剂学等12个； 中西医结合—中西医结合基础、中西医结合临床2个； 药学—药物化学、药物分析、药理学、药剂学等6个； 中药学—中药学1个； 数学 化学 生物学—生理学、细胞生物学、神经生物学、生物物理学等12个； 计算机科学与技术------ 计算机应用技术等3个； 生物医学工程—生物医学工程1个； 工商管理 公共管理—社会医学与卫生事业管理学 等5个； 二级学科 学位类型 科学学位 专业学位 法 学 13管理学 12 军事学 11 医 学 10 农 学 09 工 学 08 理 学 07 历史学 06 文 学 05 教育学 04 法 学 03 经济学 02 哲 学 01 公共管理硕士（MPA） 工商管理硕士（MBA） 军 事 硕 士 公共卫生硕士（MPH） 口腔医学硕士博士 临床医学硕士博士 兽医硕士博士 农业推广硕士 建筑学学士硕士 工 程 硕 士 教 育 硕 士（EdM） 法 律 硕 士 其要求