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六年级科学下册单元复习题
六年级下册单元复习题?
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?第一单元
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一、填空
1、? 青春期男女(身高)最先出现迅速生长。
2、? 青春期除了身高突增之外,另一个特征就是(性发育)的开始。
3、? 人的一生经过(胎儿期)婴幼儿期(学龄期)(青春期)(青年期)成年期(老年期)。
??????????? 二、连线
??????????? 呀呀学语???????????????? 老年期
??????????? 十月怀胎???????????????? 婴幼儿期
??????????? 颐养天年????????????????? 胎儿期
??????????? 抚育后代????????????????? 青年期
??????????? 勤奋求学????? ????????????成年期
??????????? 生长迅速????????????????? 学龄期
??????????? 努力工作????????????????? 青春期
??????????? 三、简答
??????????? 我们在青春期应该注意什么?
??????????? 个人卫生、营养与饮食卫生、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑等等。
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? 第二单元
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一、填空
1、? 生物亲代与子代之间存在着相似的特征叫做(遗传现象),生物亲代与子代之间存在着不同的特征叫做(变异现象)。
2、孟德尔)是现代遗传学之父。
3、? 形态各异的金鱼是人们有意识利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的(变异)培育而成的。
?4、(遗传)和(变异)是生命最基本的特征。
?二、判断
1、? 父母双方都是高个,因为遗传的缘故,所以所生的子女一定是高个的。(错)
?2、? 生物的每一个特征都是能遗传的。(错)
3、? 太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长的果大色艳,籽少肉厚。(对)
三、简答。(P70)
美国有一位牧民,他在羊群中发现一只腿短背长的羊。这只羊长的很像猎犬,连最低的羊栏也跨不过。后来他用这只羊培育出一种腿短背长的良种羊---安康羊。这其中包括了什么道理?
羊群中有腿短背长的是因为变异的缘故,这位牧民又利用遗传规律,让这种变异遗传下去。
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?第三单元
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?一、填空
1、? 第一块恐龙化石是在(1822年)被发现的。
2、? 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的(残骸)或(遗迹),如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
3、? 如果把不同年代的(地层)比作一本书,那么(化石)是书页中的特殊文字。
4、? (达尔文)提出生物进化是(自然选择)的结果,并与1859年出版了震惊世界的巨作(《物种起源》)。
5、? 自然界中的生物,通过激烈的(生存斗争),(适应者)生存下来,而(不适应者)则被淘汰,这就是自然选择。
6、(澄江生物化石群)的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
二、判断
1、? 化石是生物进化最直接、最可靠的证据。(对)
2、? 化石就是生物。(错)
3、? 1850年左右,英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖(huò)娥数量要比浅色尺蠖蛾的数量多,这是自然选择的结果。(对)
4、? 古代的长颈鹿因为经常吃高处的叶子,因而颈部不断变长了,就变成今天看到的长颈鹿。(错)
5、? 在自然选择过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。(对)
三、分析
印度洋南部某岛屿上经常刮风暴,那里生长的植物都很矮小,甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化观点对此现象做出解释吗?
这是自然选择的结果。由于岛屿上经常刮风暴,那些高大的植物就容易倒伏,甚至折断,在这样恶劣的环境下,只有那些矮小的植物才能生存下来,并繁衍后代,这样一代一代地逐渐积累下来,就形成了“那里生长的植物都很矮小,甚至贴着地面生长”的现象。
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第四单元
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?一、填空
1、? 同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成(互相合作)关系或(互相敌对)关系。
2、? 食物链上的生物,能自己制造食物的叫做(生产者),以其他生物为食的叫做(消费者),分解动植物残骸或废物的叫做(分解者)。
3、? 人类的很多行为直接破坏生态平衡,如(滥施农药)、(过度放牧),以及(过度捕捞)等。
二、判断
1、? 沙漠中没有生物。(错)
2、? 动植物的形态结构与他们的生活环境没有关系。(错)
3、? 凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。(对)
4、? 如果食物链断了,就会导致生态平衡遭破坏。(对)
5、? 蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。(错)
?6、? 中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的 国家之一。(对)
三、连线???????
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