2015-2016学年重庆市巫溪县尖山中学高三（上）月考物理试卷（8月份） 含解析.docVIP

2015-2016学年重庆市巫溪县尖山中学高三（上）月考物理试卷（8月份） 　 一、选择题（本题共8个小题，每题6分，共48分．1～5小题为单选题，每题只有一个选项符合题意．6～8为多选题，全部选对得6分，选对但不全得3分，有错选或不选得0分） 1．亚里士多德在其著作《物理学》中说：一切物体都具有某种“自然本性”，物体由其“自然本性”决定的运动称之为“自然运动”，而物体受到推、拉、提、举等作用后的非“自然运动”称之为“受迫运动”．伽利略、笛卡尔、牛顿等人批判的继承了亚里士多德的这些说法，建立了新物理学；新物理学认为一切物体都具有的“自然本性”是“惯性”．下列关于“惯性”和“运动”的说法中不符合新物理学的是（　　） 　 A． 一切物体的“自然运动”都是速度不变的运动﹣﹣静止或者匀速直线运动 　 B． 作用在物体上的力，是使物体做“受迫运动”即变速运动的原因 　 C． 可绕竖直轴转动的水平圆桌转得太快时，放在桌面上的盘子会向桌子边缘滑去，这是由于“盘子受到的向外的力”超过了“桌面给盘子的摩擦力”导致的 　 D． 竖直向上抛出的物体，受到了重力，却没有立即反向运动，而是继续向上运动一段距离后才反向运动，是由于物体具有惯性 　 2．两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均为v0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在前车刚停住时，后车以前车刹车的加速度开始刹车，已知前车在刹车过程中所行驶的距离为s，若要保持两车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为（　　） 　 A． s B． 2s C． 3s D． 4s 　 3．距地面高5m的水平直轨道上A、B两点相距2m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如图．小车始终以4m/s的速度沿轨道匀速运动，经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B点时细线被轧断，最后两球同时落地．不计空气阻力，取重力加速度的大小g=10m/s2．可求得h等于（　　） 　 A． 1.25m B． 2.25m C． 3.75m D． 4.75m 　 4．如图所示，质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上，两轻杆等长，杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接，在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C，整个装置处于静止状态，设杆与水平面间的夹角为θ．下列说法正确的是（　　） 　 A． 当m一定时，θ越小，滑块对地面的压力越大 　 B． 当m一定时，θ越大，轻杆受力越小 　 C． 当θ一定时，M越大，滑块与地面间的摩擦力越大 　 D． 当θ一定时，M越大，可悬挂重物C的质量m越大 　 5．如图所示，x﹣t图象和v﹣t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（　　） 　 A． 两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动 　 B． x﹣t图象中t1时刻物体1的速度等于物体2的速度 　 C． v﹣t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度 　 D． 图线1表示物体做曲线运动 　 6．一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是（　　） 　 A． 速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动 　 B． 速度不断增大，到加速度减为零时，物体停止运动 　 C． 速度不断减小到零，然后又相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动 　 D． 速度不断减小，到加速度为零时速度减到最小，而后物体做匀速直线运动 　 7．物体从静止开始作匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则（　　） 　 A． 第3s内的平均速度是3m/s B． 物体的加速度是1.2m/s2 　 C． 前3s内的位移是6m D． 3s末的速度是4m/s 　 8．位于坐标原点O的质点在F1、F2和F3三力的作用下保持静止，已知其中F1的大小恒定不变，方向沿y轴负方向的；F2的方向与x轴正方向的夹角为θ（θ＜45°），但大小未知，如图所示，则下列关于力F3的判断正确的是（　　） 　 A． F3的最小值为F1cosθ 　 B． F3的大小可能为F1sinθ 　 C． 力F3可能在第三象限 　 D． F3与F2的合力大小与F2的大小有关 　 　 二、实验题（本题共2个小题．第9题6分，第10题9分） 9．小明研究小车在水平长木板上运动所受摩擦力的大小，选用的实验器材是：长木板、总质量为m的小车、光电门、数字毫秒计、弧形斜面、挡光片、游标卡尺、刻度尺．器材安装如图甲所示． （1）主要的实验过程： ①用游标卡尺测量挡光片宽度d，读数如图乙所示，则d=　　　　　　mm． ②让小车从斜面上某一位置释放，读出小车通过光电门时数字毫秒计示数t． ③用刻度尺量出小车停止运动时遮光板与光电门间的距离L． ④求出小车与木板间