六年级语文上册册第八组课文练习姓名.docVIP

六上语文第八组课文练习 姓名（ ） 1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。 绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最 伯牙绝琴（ ） 斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ） 美妙绝伦（ ） 绝大多数（ ） 悬崖绝壁（ ） 善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（ ） 善哉，洋洋兮若江河（ ） 心怀不善（ ） 多愁善感（ ） 善始善终（ ） 英勇善战（ ） 2、句子停顿不恰当的一句是：（ ） ①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。 ②善哉，洋洋／兮若／江河！ ③伯牙／所念，钟子期／必得之 ④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 3、按课文内容填空并回答问题。 ☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ” ①句子含义： ②从这个句子我体会到 ☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃 。 ①句子含义： ②从这个句子我体会到 解释括号内的字义。 （善）鼓琴 （善）哉 （鼓）琴 善（哉 ） （兮）若 兮（若 ） （志）在 所（念） （洋洋） （峨峨） （ 必）得之 不（复）鼓 （谓）世 （乃）破琴 （绝）弦 （破）琴 （曰） （终身） （伯牙绝弦） 5、、理解。 忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。 但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！ 在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身 不复鼓”意思一样的诗句是 最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是 。 2、从这首诗中，你体会到了什么？ 3、积累古今交友的名言名句和成语 ☆有朋自远方来，不亦乐乎 ☆四海之内，皆兄弟也 ☆君子之交淡如水 ☆士为知己者 ☆死海内存知己，天涯若比邻 ☆酒逢知己千杯少 ☆相识满天下，知音能几人 ☆人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之 莫逆之交 管（仲）鲍（叔牙）之交 刎颈之交 忘年之交 患难之交 一、比一比 , 再组成词语 . 茵（ ?? ） ??盲（ ?? ） 券（ ?? ） ?? 腊（ ?? ） ?? 屡（ ?? ） 菌（ ?? ） ??育（ ?? ） 卷（ ?? ） ?? 蜡（ ?? ） ?? 缕（ ?? ） 粼（ ?? ）??谱（ ?? ） 醒（ ?? ） 涛（ ?? ） 键（ ?? ） 嶙（ ?? ） 普（ ?? ） ????醉（ ?? ） 滔（ ?? ） 健（ ?? ） 二、读句子 , 给加点的字选择正确的读音 , 把不正确的划去 . ? ①他沿着弯弯曲曲（ q ū q ǔ）的小路向前走 , 忽然从茅屋里传来断断续续的琴声 , 弹得正是他写的曲（ q ù q ǔ）子 . ? ②盲姑娘从琴声中知道 , 给她弹曲子的（ de d í）人的（ de d í）确是贝多芬 . ? ③盲姑娘从美妙的乐（ yu è l è）声中感受到了快乐（ yu è l è） . 三、在括号里填写合适的量词 . ? 粒 ? 缕 ? 艘 ? 番 ? 片 ? 层 ? 株 ? 支 ? 摞 一（ ??? ）画报 ??? 一（ ??? ）石子 ??? 一（ ??? ）帆船 一（ ??? ）话语 ??? 一（ ??? ）草滩 ??? 一（ ??? ）微云 一（ ??? ）歌曲 ??? 一（ ??? ）柳树 ??? 一（ ??? ）涟漪 四、读读下面人物的语言 , 想想应分别读出怎样的语气 . （选择正确的序号填在括号里） A、充满同情、爱意、遗憾、内疚 B、迫切 C、诚恳、热情 D、体谅、安慰 ①一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是