有理数一课一练.doc

有理数课时作业 第1课 正数和负数 1．如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应记作．2．如果温度上升3℃记作+3℃，那么下降5℃记作． 3．海拔高度是+1356m，表示，海拔高度是254m，表示． 4．一种零件的内径尺寸在图纸上是30±005(单位：毫米)，表示这种零件的标准尺寸是30毫米，加工要求最大不超过标准尺寸毫米，最小不低于标准尺寸毫米．．如果全班某次数学测试的平均成绩为83分，某同学考了85分，记作2分，得分90分和80分应分别记作． ．粮食产量增产11％，记作+11％，则减产6％应记作．．12米记作+12米，则向东走120米表示的意义是． ．500±5克”字样中，5表示，5表示．．测量一座公路桥的长度，各次测得的数据是：米，270米，265米，267米，258米．(1)求这五次测量的平均值； (2)如以求出的平均值为基准数，用正、负数表示出各次测量的数值与平均值的差6，2005，，0，3，+1，，中，正整数和负分数共有 A．3个B．4个．5个D．6个 D、π 4、既是分数又是正数的是（ ） A、+2 B、- C、0 D、2.3 5、下列说法正确的是（ ） A、正数、0、负数统称为有理数 B、分数和整数统称为有理数 C、正有理数、负有理数统称为有理数 D、以上都不对 6、-a一定是（ ） A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、正数或零或负数 7、下列说法中，错误的有（ ） ①是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不包括0；④整数和分数统称为有理数；⑤0是最小的有理数；⑥-1是最小的负整数。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 8、在0，1，-2，-3.5这四个数中，是负整数的是（ ） A、0 B、1 C、-2 D、-3.5 9、简答题： （1）-1和0之间还有负数吗？如有，请列举。 （2）-3和-1之间有负整数吗？-2和2之间有哪些整数？ （3）有比-1大的负整数吗？有比1小的正整数吗？ （4）写出三个大于-105小于-100的有理数。 第3课 数轴 画出数轴并表示出下列有理数： 下列数轴的画法正确的是（ ） 在数轴上表示-4的点位于原点的＿＿＿边，与原点的距离是＿＿＿个单位长度。 比较大小，在横线上填入“＞”、“＜”或“=”。 1＿＿＿0；0＿＿＿-1；-1＿＿＿-2；-5＿＿＿-3；-2.5＿＿＿2.5. 数轴上与原点距离是5的点有＿＿＿个，表示的数是＿＿＿。 已知x是整数，并且-3＜x＜4，那么在数轴上表示x的所有可能的数值有＿＿＿＿＿＿。 在数轴上，点A、B分别表示-5和2，则线段AB的长度是＿＿＿。 从数轴上表示-1的点出发，向左移动两个单位长度到点B，则点B表示的数是＿＿＿，再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是＿＿＿。 数轴上的点A表示-3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点到原点的距离是＿＿＿个单位长度。 在数轴上P点表示2，现在将P点向右移动两个单位长度后再向左移动5个单位长度，这时P点必须向＿＿＿移动＿＿＿个单位到达表示-3的点。 11、在数轴上表示-2的点离开原点的距离等于（ ） A、2 B、-2 C、±2 D、4 12、有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则a、b的大小关系是（ ） A、a＜b B、a＞b C、a=b D、无法确定 第4课 相反数 1、-（+5）表示＿＿＿的相反数，即-（+5）=＿＿＿； -（-5）表示＿＿＿的相反数，即-（-5）=＿＿＿。 2、-2的相反数是＿＿＿；的相反数是＿＿＿；0的相反数是＿＿＿。 3、化简下列各数： -（-68）=＿＿＿ -（+0.75）=＿＿＿ -（-）=＿＿＿ -（+3.8）=＿＿＿ +（-3）=＿＿＿ +（+6）=＿＿＿ 4、下列说法中正确的是（ ） A、正数和负数互为相反数 B、任何一个数的相反数都与它本身不相同 C、任何一个数都有它的相反数 D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数 5、-（-3）的相反数是＿＿＿。已知与互为相反数，则m的值是＿＿＿。 6、已知数轴上A、B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A、B表示的数分别是＿＿＿。 7、已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c=--6,则a=＿＿＿。 8、一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是a＿＿＿0. 9、数轴上A点表示-3，B、C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2