2015高考生物一轮小专题复习之限时训练:2-14杂交育种与诱变育种含答案.docVIP

2015高考生物一轮小专题复习之限时训练:2-14杂交育种与诱变育种含答案.doc

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2015高考生物一轮小专题复习之限时训练:2-14杂交育种与诱变育种含答案

2-14杂交育种与诱变育种 1某作物的高秆(A)对矮秆(a)为显性,感病(R)对抗病(r)为显性。Aa和Rr是位于非同源染色体上的两对等位基因。今有高秆抗病和矮秆感病纯种,人们希望利用杂交育种的方法在最少的世代内培育出矮秆抗病新类型。应该采取的步骤是:(1)________;(2)________;(3)________。 [解析] 考查运用自由组合定律进行杂交育种的过程。杂交育种能够有目的地把不同个体的优良性状进行重新组合,从而培育出合乎要求的新品种,这样从开始杂交到选育出新品种至少需3年的时间,一般还需1~2年的纯化,共需4~5年的时间才能培育出一个新品种。 [答案] (1)让高秆抗病和矮秆感病的两品种进行杂交得到F1 (2)F1自交得到F2 (3)在F2群体中选出矮秆抗病的植株 [解析] 根据基因的自由组合定律,AaBb×AaBb后代会出现四种纯合子(两对基因均纯合),即AABB、AAbb、aaBB和aabb,每种纯合子均占F2的。 ①控制高产、优质性状的基因位于________对染色体上,在减数分裂联会期________(能、不能)配对。 ②抗盐性状属于________遗传。 (3)从突变植株中还获得了显性高蛋白植株(纯合子),为验证该性状是否由一对基因控制,请参与实验设计并完善实验方案: ①步骤1:选择________和________杂交。 预期结果:_______________________________。 ②步骤2:________________________________。 预期结果:_______________________________。 ③观察实验结果,进行统计分析,如果________与________相符,可证明该性状由一对基因控制。 [解析] (1)利用射线辐射育种属于诱变育种。(2)由杂交一和杂交二可知,正反交之后,对高产、优质性状没有影响,所以控制高产、优质性状的基因应该是位于非同源染色体上。但是正反交的结果对于抗盐性状而言不一样,总是和母本一样,属于细胞质遗传。(3)如果控制蛋白含量的基因是多对基因,因为基因重组,测交或者自交后代的比例关系就一定不会符合一对基因测交或者自交的比例关系。据此可以设计出实验方案。 答案 (1)诱变 (2)①两(或不同) 不能 ②细胞质(或母系) (3)①高蛋白(纯合)植株 低蛋白植株(或非高蛋白植株) 后代 (或F1)表现型都是高蛋白植株 ②测交方案:用F1与低蛋白植株杂交 后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是11 或自交方案:F1自交(或杂合高蛋白植株自交) 后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是31 ③实验结果 预期结果

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