第17课空前严重的资本主义世界经济危机.doc

第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 班级 姓名 学号 执笔：礼嘉中学教研组 【课标要求】了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 【学习要求】1.了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。 2.认识罗斯福新政的历史背景。 【重点】1929-1933年经济危机爆发的原因和影响 【难点】1929-1933年经济危机爆发的原因，“自由放任”政策 【课前学习】1、资本主义经济危机的含义 是资本主义经济发展过程中周期性爆发的生产过剩的危机(相对过剩) 2、自主构建知识结构 【探究学习】 探究一：镜头一：美国10月的夜晚凉风习习，在福特汽车公司工作的罗克和他的工友们走在纽约宽敞的大街上，各种各样的汽车销售广告和赊购住房的广告在霓虹灯的映照下绚丽多彩。为了按时完成公司的扩产计划 ，他们已经连续几天加班到这么晚了，这几年公司由于注重技术革新和开展生产合理化运动有了很大发展，在全国许多地方新建了工厂，公司的老板也上了美国富豪榜，罗克的工资也涨了，虽然不是很多，罗克也挺满足。在选举总统的时候罗克投了胡佛的票，因为他答应当选后将使“美国人家家锅里有两只鸡，家家有两辆汽车”。看到身边许多人都贷款买了住房和汽车，罗克也不甘落后，不仅贷款买了住房，还多贷了一部分钱买了股票。让罗克幸运的是他买的股票近来价格一路飙升，已经翻了几翻，这样他就可以很轻松的去偿还第二期的住房贷款了，他庆幸自己赶上了大好时光。 请依据上述镜头结合课本P80导言、正文和图片思考：罗克所赶上的“大好时光”是怎样形成的？有哪些表现？ 1、原因：(1)美国在第一次世界大战中大发横财，扩张了经济实力，为美国经济的繁荣提供了物质基础。(2)第二次工业革命是美国经济繁荣的最基本、最重要的原因。(3)广阔的国内外市场刺激了美国经济的发展。 2、表现： 1894年工业总产值跃居世界第一位，一战后由战前的债务国变成债权国；纽约成为世界金融中心之一。（伦敦不再是唯一的金融中心） 探究二：镜头二：10月24日这天罗克休班，听说昨天股票指数涨到 363点的历史新高，他心里很高兴，吃过早饭后便早早的来到股票交易所，准备再买一些股票，按目前的涨势过不了多久就可以买一辆小轿车了，罗克在心里盘算着，圣诞节这一天也正好是女儿罗莎的生日，到时买一辆自己亲手生产的“福特牌”轿车送给女儿做圣诞礼物，想象着女儿高兴的样子，罗克的脸也成了一朵花。终于等到了开盘，但今天的形势似乎不好，开盘后股价便一路狂跌，随着股价的下跌罗克感到自己的心越来越高已经到嗓子眼了，嘴唇发干，两腿发软‥‥‥怎么回到家的罗克已经记不清了，头脑中呈现的是一张张扭曲的脸，一幅幅跳楼的画面，他想啊、想啊，可是总也想不明白，昨天还好好的，今天怎么会这样呢？为什么呢？为什么呢？为什么呢？ 请依据上述两镜头结合课本P80－81正文、“历史纵横”、“学思之窗”同位之间合作探究，帮助罗克搞清繁荣的美国为什么一下子掉进经济大危机的万丈深渊呢？ 1、具体原因：贫富差距过大、分期付款和银行贷款、股票投机过度 探究：经济危机是资本主义经济发展过程中周期性爆发的生产过剩的危机，那生产为什么会“过剩”呢？通过以下材料分析经济危机发生的主要原因。 材料一：1920～1929年，美国工人的工资增长2％，而工厂中生产率却增长55％。农业工人的工资还不到非农业工人的40％。 材料二：到 1929年，美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有，而年收入在2000美元以下的贫困户占全美家庭总数的60%，他们的总收入在国民总收入中不足22%，还有12%的家庭收入不到1000美元。 （通过这些数字我们可以看到，美国在20年代社会经济虽有较大发展，经济发展的成果却没有平均享有。资本家攫取了高额利润，广大劳动人民的收入增长水平远远赶不上经济发展水平，贫富差距越来越大，广大劳动人民日益相对贫困，这就限制了社会实际消费能力的增长，造成市场的相对狭小。因此，产品并非出现了绝对过剩，而是由于劳动人民的日益相对贫困而无力购买，出现了相对过剩。这是导致供需矛盾扩大的主要原因。） 追问：然而在1929年经济危机爆发前，罗克并没有意识到这一点，恰恰相反，他感到的是自己正生活在一个美好的社会里，为什么呢？ 一是可以通过贷款和分期付款的方式，买到想买的一切。 二是可以通过股票投机活动赚到自己想赚到的金钱。 （通过贷款和分期付款的方式刺激消费市场的活跃，造成了市场需求旺盛的假象。分期付款实际上是提前消费，随之而来的必然是消费的疲软，购买力下降。 也就加剧生产和销售之间的矛盾。 2、主要原