北师大数学五下平均数的再认识1.pptVIP

听到“滴”的一声，出现一行数字，默记3秒， 再次听到“滴”的一声，数字消失，立刻把你 记住的数字填在记录单上的横线上。 2. 数字再现时，轮转核对，并数出自己正确的个数。 3. 收集组内数据，算出本组平均每人记住的个数（算不尽的保留两位小数）。 竞赛规则 比比哪组记忆能力强 841657356452739 听到“滴”的一声，出现一行数字，默记3秒， 再次听到“滴”的一声，数字消失，立刻把你 记住的数字填在记录单上的横线上。 2. 数字再现时，轮转核对，并数出自己正确的个数。 3. 收集组内数据，算出本组平均每人记住的个数（算不尽的保留两位小数）。 竞赛规则 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7 8 5 5 8 3 平均每人 记对个数 6 某组同学的记对个数统计表 （1）如果该组增加了7号同学，他记对9个，平均数会发生什么变化？为什么？如果他只记对了4个呢？ （2）如果7号记对的个数没有引起平均数的变化，7号记对了几个呢？ 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7 8 5 5 8 3 平均每人 记对个数 6 7号 平均每人 记对个数 ？ 某组同学的记对个数统计表 9 （1）如果该组增加了7号同学，他记对9个，平均数会发生什么变化？为什么？如果他只记对了4个呢？ 5 5 1号 2号