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- 2017-02-25 发布于上海
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北师大数学五下百分数的认识之六
北师大版五年级下册 教学目标 ?1.让大家理解百分数的意义,知道百分数在实际生活中的运用,能正确地、熟练地读写百分数。 2.总结百分数的意义的过程中,培养大家的概括能力和分析比较能力。 * 在一场足球比赛中,猛虎队获得了一次罚点球的机会,他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球。 你认为应该派哪名队员? = 写作:70% 罚中的占 罚中的占 罚中的占 写作:90% 写作:84% 都化成分母是100的分数,这样就容易比较了。 = = 90% 70% 84% …像这样的数叫作“百分数”,表示“一个数是另一个数的百分之几”。百分数也叫百分比、百分率。 “%”叫做“百分号” 想一想 百分数与分数有哪些不同? 意义不同: 百分数:表示一个数是另一个数的百分之几。 分数:表示一个数是另一个数的几分之几。 读法不同: 读作:百分之九十 读作:百分之七十 读作:百分之八十四 写法不同: 写作:95% 百分之九十五 写作:100% 百分之一百 写作:108.5% 百分之一百零八点五 下面哪几个分数可以用百分数来表示? 1.一堆煤,运走了它的 。 2. 米相当于 米的 。 3.一堆煤重 吨。 57 100 23 100 46 10
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