天津市宝坻区林亭口高中2014-2015学年高二（上）期中物理试卷.docVIP

2014-2015学年天津市宝坻区林亭口高中高二（上）期中物理试卷 　 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1．（3分）（2011秋?迎泽区校级期末）关于元电荷和点电荷的理解正确的是（　　） 　 A． 元电荷就是电子 　 B． 元电荷就是质子 　 C． 体积很小的带电体就是点电荷 　 D． 点电荷是一种理想化模型 考点： 元电荷、点电荷．版权所有 分析： 点电荷是当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷．而元电荷是带电量的最小值，它不是电荷，所有带电电荷量均是元电荷的整数倍． 解答： 解：A、元电荷的电量等于电子的电量，但不是电子．元电荷是带电量的最小单元．没有电性之说，故A错误； B、元电荷是表示跟质子所带电量数值相等的电量，但不是质子，故B错误； C、当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷，故C错误； D、点电荷实际不存在，是理想化模型．故D正确； 故选：D 点评： 点电荷是电荷，有电荷量与电性，而元电荷不是电荷，有电荷量但没有电性． 　 2．（3分）（2014秋?宝坻区校级期中）关于电势和电势能下列说法中正确的是（　　） 　 A． 在电场中，电势高的地方，电荷在该点具有的电势能就大 　 B． 在电场中，电势高的地方，放在该点的电荷的电量越大，它所具有的电势能也越大 　 C． 在电场中的任何一点上，正电荷所具有的电势能一定大于负电荷具有的电势能 　 D． 在负的点电荷所产生的电场中任何一点上，正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能 考点： 电势能；电势．版权所有 专题： 电场力与电势的性质专题． 分析： 要熟练掌握从两个方面判断电势能的高低变化：一是根据电势的高低利用公式Ep=φq进行判断，二是根据电场力做功判断电势能的变化，电场力做正功，电势能减小，电场力做负功电势能增大． 解答： 解：A、根据公式Ep=φq可知，正电荷在电势高的地方电势能大，负电荷在电势高的地方电势能小，由于不知电荷的正负，因此无法判断它在电势高的地方电势能的高低，故A错误． B、若放在同一点的电荷带电量为负值，电荷量大，则其具有电势能小，故B错误； C、电势能Ep=qφ，在电势小于0的地方，正电荷的电势能为小于0，负电荷的电势能大于0，大于正电荷具有的电势能．故C错误． D、如果取无穷远处为电势零点，则在负的点电荷所产生的电场中任何一点上，正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能．故D正确． 故选：D． 点评： 电势能是电场中的重要概念，要学会从多个角度进行理解，尤其注意的是电势能的大小和电荷带电量的正负有关． 　 3．（3分）（2014秋?宝坻区校级期中）要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍，下列方法中可行的是（　　） 　 A． 每个点电荷的电荷量都增大到原来的2倍，电荷间的距离不变 　 B． 保持点电荷的电荷量不变，使两个电荷间的距离增大到原来的2倍 　 C． 使一个点电荷的电荷量加倍，另一个点电荷的电荷量保持不变，同时将两个点电荷间的距离减小为原来的 　 D． 保持点电荷的电荷量不变，将两个点电荷的距离减小到原来的 考点： 库仑定律．版权所有 分析： 根据库仑定律公式F=k分析． 解答： 解：根据库仑定律公式F=k，则有： A、每个点电荷的电荷量都增大到原来的2倍，电荷间的距离不变，则F′==4F，故A正确； B、保持点电荷的电荷量不变，使两个点电荷的距离增大到原来的2倍，则力变为原来的，故B错误； C、使一个点电荷的电荷量增加1倍，另一个点电荷的电荷量保持不变，同时使两点电荷间的距离减小为原来的，则有F′==8F，故C错误； D、保持点电荷的电荷量不变，将两点电荷间的距离减小为原来的，则有F′==16F，故D错误； 故选：A． 点评： 本题是库仑定律的直接运用问题，直接根据公式分析即可，注意掌握控制变量法的运用，同时当心正确的运算． 　 4．（3分）（2014秋?宝坻区校级期中）下述说法正确的是（　　） 　 A． 场强为零的地方，电势不一定为零 　 B． 等势面上各点场强大小相等 　 C． 电荷处在电势越高的地方电势能越大 　 D． 电场中电场强度越大的地方，电势越高 考点： 匀强电场中电势差和电场强度的关系．版权所有 专题： 电场力与电势的性质专题． 分析： 场强与电势没有直接关系．场强越大的地方电势不一定越高，场强为零的地方电势不一定为零．电势为零是人为选取的． 解答： 解：A、沿着电场线的方向电势逐渐降低，电场线密的地方，电场强度大，电场线疏的地方电场强度小．电势高的地方电场强度不一定大，电场强度大的地方，电势不一定高．故A正确， B、等势面上的各点的电