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微 观 经 济 学 第一章 引论 本章要讨论的问题 什么是西方经济学 现代西方经济学的由来和演变 西方经济学企图解决的两个问题 对西方经济学应持有的态度 为什么学习西方经济学 什么是西方经济学 西方经济学是一个内容相当广泛而松散的名词 大量与经济问题有关的各种不同的文献、资料和统计报告 教科书、官方文件、私营经济记录、专业或非专业著作、报刊杂志的文章和报道等 什么是西方经济学 内容 企事业的经营管理方法和经验行情研究、存货管理、产品质量控制、车间生产流程布局等 侧重技术分析，使用运筹学、数理统计和其他方法 属于经济管理范畴 对一个经济部门或经济领域或经济问题的集中研究 资源经济学、商业经济学、税收经济学、财政学等 纯技术分析较少，经济理论的成分较大 属于应用经济范畴 什么是西方经济学 内容 经济理论的研究和考察 宏微观经济学、数理经济学、福利经济学、经济思想史等 经济理论、经济政策与对策 高度理论化 属于经济学的核心和基础 现代西方经济学的由来和演变 四个阶段 重商主义 古典经济学 庸俗经济学 庸俗经济学后 现代西方经济学的由来和演变 四个阶段 重商主义 15世纪---17世纪中期 代表人物有约翰·海尔斯、托马斯·曼等 古典经济学 17世纪中期---19世纪初 代表人物有威廉·配第、亚当·斯密、马尔萨斯、萨伊、大卫·李嘉图等 现代西方经济学的由来和演变 四个阶段 庸俗经济学 18世纪末---19世纪70年代 代表人物有约翰·穆勒等 庸俗经济学后 19世纪70年代--- 代表人物有杰文斯、门格尔、瓦尔拉斯、马歇尔、庇古、克拉克等 现代西方经济学的由来和演变 20世纪30年代，三次重大修改和补充 第一次 张伯伦和罗宾逊夫人于1933年提出垄断竞争和不完全竞争理论，是对传统经济学始终把垄断当作“例外现象” 的修改和补充。 第二次 凯恩斯于1936年出版《通论》，提出有效需求不足和非充分就业理论，否定了传统经济学“充分就业”假定。 现代西方经济学的由来和演变 20世纪30年代，三次重大修改和补充 第三次 希克斯于1939年出版《价值与资本》，提出了序数效用论，逐渐取代了马歇尔等人的基数效用论；同时，还将瓦尔拉斯的一般均衡论加以推广和普及。 现代西方经济学的由来和演变 二次大战以后的发展 新古典综合派 1948年，萨缪尔森出版《经济学》一书，将以马歇尔为代表的新古典经济学和凯恩斯理论加以结合，建立了新古典综合派理论体系，把新古典经济学称为微观经济学，把凯恩斯理论称为宏观经济学。 新自由主义 20世纪70年代，由于西方各国出现滞胀，引发货币主义、供给学派、理性预期学派等对新古典综合派的抨击。 现代西方经济学的由来和演变 二次大战以后的发展 两大学派 20世纪80年代以后，西方经济学主要存在两大学派的斗争：一派是沿袭凯恩斯理论的新凯恩斯主义，一派是以理性预 期理论为主，结合货币主义和供给学派形成的新古典宏观经济学。 西方经济学企图解决的两个问题 在意识形态上 宣传资本主义制度的合理性和优越性，从而加强对该制度永恒存在的信念。 在上层建筑上 总结资本主义的市场经济运行的经验，以便为改善其运行，甚至在必要时为拯救其存在提供政策建议。 对西方经济学应持有的态度 在整个理论体系上或总体倾向性上对西方经济学持否定态度。 我国实行的是社会主义市场经济，对西方经济学中反映市场经济规律又符合我国国情的先进经营管理方法和经验应加以吸收和借鉴。 为什么学习西方经济学 西方经济学具有双重性质，为了辨明是非，区别西方经济学的有利和有害之处，必须学习西方经济学。 对西方经济学中有用的内容，要结合我国国情进行考察，以便决定它适用的程度与范围，要做到这一点，必须学习西方经济学。 为什么学习西方经济学 西方论述经济情况的著作、新闻传媒等都含有大量西方经济学的术语和理论，为了更好地与西方交往和了解西方国情，必须学习西方经济学。 西方经济学在不同的程度上构成许多西方经济学科和课程的理论基础。学习西方经济学可以为其他学科和课程的学习打下良好的基础。 “女王陛下，请您不要干预国家经济，回家去吧!国家做什么呢?就做一个守夜人，当夜晚来临的时候就去敲钟，入夜了看看有没有偷盗行为，这就是国家的任务。只要国家不干预经济，经济自然就会发展起来” ——亚当.斯密“献给女王陛下的一本书” 凯恩斯：银行家卖股票 “挖坑理论” 当经济不好的时候，国家可以加大财政赤字、发行公债，把经济刺激起来.政府运用宏观调控的手段解决经济问题。凯恩斯认为供给不会自动创造需求，政府要去刺激需求、拉动经济，靠 “看得见的手”、靠国家干预来解决社会的经济问题。 弗里德曼开出的药方是:经济发展多少，货币就增长多少，只要控制住货币供给量、就不会有通货膨