广西北海市合浦县2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题 含解析.docVIP

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  • 2017-02-25 发布于四川
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广西北海市合浦县2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题 含解析.doc

(考试时间150分钟,满分150分) 2013年11月 说明:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,请把答案写于答题卡上交,试题不用上交。 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 1~31915~19161.下列不属于新诗主要特征的一项是( ) A.诗歌的境界富有现代社会色彩和生活情调。 B.力图排除僵死的文言词语,将口语入诗。 C.借鉴并化了外国诗歌的音律形式。 D.从汉语口语的基础上提炼出文学语言,形成自由体新诗。 2.下列说法不符合文意的一项是( ) A.胡适是新诗的最早开拓者,而郭沫若和他的《女神》则奠定了新诗传统的主要基础。 B.新诗不断地接受外国诗歌的影响并适当地溶化在自己的风格之中,逐渐趋同于世界文学。 C.“五四”以来的自由体新诗如同楚汉骚赋、汉魏乐府、晋宋五言等一样,也有自己的时代烙印。 D.新诗打破了旧传统,在民歌的基础之上有了创造性的新发展,具有典型的现实主义特点。 3.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是( ) A.现代诗歌在形成的过程当中,从思想内容到艺术形式都融入了外来的东西,增加了它世界文学的色彩,当然,它也将发展自己的民族传统。 B.郭沫若和他的代表作《女神》,奠定了战斗的现实主义的新诗传统的基础,从此以后,中国文人始终以笔作刀枪,创作战斗的诗篇。 C.新诗扫除了旧体诗那套封建士大夫的审美情趣,使作品更富有时代感和新生活情调,走向了新的诗歌境界。 D.自由诗也讲究韵律,但它的韵律毕竟与古诗不同,而注重内在情绪的变化,自有一定的理路可寻,逐步形成自己独特的审美风格。 34分) (一)文言文阅读 阅读下面的文字,完成4~6题。(9分,每小题3分) 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。项王曰:此沛公左司马曹无伤言之不然,籍何以至此?项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐亚父南向坐亚父者,范增也沛公北向坐张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏庄则入为寿。寿毕,曰:君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。项王曰:诺。项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:今日之事何如?良曰:甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。哙曰:此迫矣!臣请入,与之同命。哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:客何为者?张良曰:沛公之参乘樊哙者也。项王曰:壮士赐之卮酒。则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:赐之彘肩。则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:壮士!能复饮乎?樊哙曰:臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人此亡秦之续耳窃为大王不取也!项王未有以应,曰:坐。樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。4.下列加点词语解释有误的一项是( ) A. 其意常在沛公也。 意:意图 B. 交戟之卫士欲止不内 内:内部 C. 备他盗出入与非常也 非常:意外变故 D. 窃为大王不取也 窃:私下 5.下列句中加点的词语意义和用法相同的一组是( ) A. 今日之事何如 秦之遇将军,可谓深矣 B. 常以身翼蔽沛公 以其无礼于晋 C. 项王即日因留沛公与饮 因击沛公于坐 D. 若属皆且为所虏 父母宗族,皆为戮没 6. 下列对选文内容分析不正确的一项是( ) A. 选文中,作者按时间顺序写了“刘邦谢罪”“项王设宴”“范增举玦”“项庄舞剑”和“樊哙闯帐”五件事,矛盾时缓时急,危机四伏,险象环生。 B. 项羽之所以不用范增之计,是因为唯恐担当“不义”之名,损其“威”,伤其“信”,最后让刘邦借故逃脱,为以后留下了一个强大的对手。 C. 从这两段可以看出项羽的性格是轻敌

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