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中小学个性化辅导专家 启扬教育学员个性化辅导方案 日期：2012年7月20号 学员编号： 年 级： 初二 总课时数：40 班主任： 学生姓名： 李晨鉴 辅导课目：数学 辅导时间：7.13 学科教师： 学生的基本情况 学习心理 学习态度 学习兴趣：□ 有 □ 无 学习目标：□ 有 □ 无 主动性： □ 强 □ 弱 上进心： □ 强 □ 弱 其他：李晨鉴同学在上课的时候态度端正，上课时能够积极配合老师的教学，并与老师讨论问题，课后也能基本完成老师布置的作业。 习惯与方法 计划性（制定与执行）：□强 □弱 课堂注意力集中度：□高 □低 课堂笔记习惯： □有 □无 课前预习习惯： □有 □无 课后复习习惯： □有 □无 按时独立完成作业：□有 □无 学习方法指导：学习习惯包括认真听讲的习惯、记笔记的习惯、认真审题的习惯和动手做题的习惯，如果这几方面可以做得到，成绩才会逐步提高。 学科分析 优 点 不 足 学生尊