广西藤县中学2012-2013学年高二上学期第四次测试政治（文）试题.docVIP

藤县中学2012-2013学年高二上学期政治（文）周测题 2012.10.16 一、单项选择题（35题，每题2分，共70分） 1、荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是： A.会当凌绝顶，一览众山小（唐?杜甫） B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（南北朝?王籍） C.两句三年得，一吟双泪流（唐?贾岛） D.草木本无意，荣枯自有时（唐?孟浩然） 2、“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳图”，该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有 ①一分为二的观点 ②绝对同一的观点 ③矛盾双方相互依存的观点 ④矛盾双方相互贯通的观点 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 3、民间谚语寓意深远，代代相传。凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是 ①矛盾的两个方面既相互对立，又相互统一 ②具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提 ③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一 ④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 4、经济全球化是一把双刃剑，它既加快了世界经济的发展，同时又在全球范围内拉大了贫富的差距。这一看法表明的哲理是 A任何事物都有长处和短处 B 事物是一分为二的，我们必须坚持矛盾分析的方法 C 矛盾具有特殊性，要具体分为具体分析 D 矛盾双方对立是相对的、转化是无条件的 5、蔡桓公讳疾忌医，一误再误，以至病入膏肓，一命归西。围棋老将陈祖德身患癌症。但他勇于同疾病作斗争，结果恢复了健康。两人对待疾病的态度不同，结果也迥异。这一事例说明了 A 人生无常，有时有病，有时健康 B 应该正确对待矛盾 C只要敢于斗争，矛盾就不会存在 D 具体矛盾要用具体的方法来解决 6、任何一个社会都不可能没有矛盾、冲突和分歧、裂痕。和谐的社会能够运用制度和规则的力量来不断化解冲突、弥合裂痕。.上述材料中的事实要求我们A用发展的观点认识和处理问题???? B承认矛盾的普遍性与客观性，坚持两分法，反对一点论C、坚持具体问题具体分析的原则???? D承认物质运动的永恒性、绝对性越是深化改革、扩大开放，越是不断发展、不断前进，遇到的问题就越多越复杂，处理起来就越难越艰巨。由此可见 A.矛盾是普遍存在的?????????? B.具体矛盾是无法解决的 C.对立与统一不可分?????????D.矛盾对立统一中央在研究部署第二批先进性教育活动时提出“注重求真务实，搞好分类指导”。注重分类指导，要注意处理好具体要求与普遍要求的关系、“自选动作”与“规定动作”的关系、典型引导与整体推进的关系。“搞好分类指导”的哲学依据是 A意识对物质有反作用??????????????????? B、联系与发展不可分 C事物的矛盾具有各自的特点????????????? D、矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 9、潞安矿业集团对煤矸石进行利用，把污染环境的废弃物变成了为人类造福的宝贝。这一事实蕴涵的哲理是 ． A．矛盾双方在一定条件下会相互转化 B．规律是不可抗拒的 C．整体和部分的地位是可以转化的 D．矛盾双方的对立是绝对的 10、中国佛教协会常务副会长圣辉法师在祈祷法会上讲道，和平与发展是当今世界的主流，但世界并不安宁。我们要以史为鉴，面向未来，促进世界各国和各民族之间的和睦相处。以史为鉴，面向未来，主要体现了①事物之间存在着前后相继的历史联系②一切事物都在变化发展，应用变化发展的观点看问题③规律是可以认识、利用和创造的④共性与个性不可分割A.①②???????? ?? B.②③??????? ? C.③④????????? D.②③ 11、改革开放初期，许多地区为了促进经济发展，都把GDP最大化增长作为唯一目标，但随着时间的推移，也出现了一系列问题和矛盾。在发展的问题上给我们的历史教训主要是： A．矛盾的特殊性存在于普遍性之中 B．用静止观点看问题 C. 没有用发展的观点看问题 D．没有很好地贯彻全局观念 12、下列不属于矛盾双方对立的情形有 A 暴力冲突 B a+b=a-(-b) C 教师的教和学生的学 D