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一、 选择题
1. 下列属于健康状态的是( )
A.精力旺盛,一天只睡23小时即可
B.没病没灾
C.吃得饱,睡得好
D.身体健康,心理健康,有良好的社会适应状态
【答案】D
【解析】
试题分析:传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。
考点:健康的概念。
2. 按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指( )
A.身高在人类平均身高以上
B.体重在人类平均体重以上
C.生活水平在人类平均水平以上
D.身体上、心理上和社会相适应,无疾病
【答案】D
【解析】
试题分析:世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。
考点:健康的概念。
3. 某同学为班中体育健将,但她平时任性、固执,同学们都不喜欢她,这是因为她什么方面不健全
A.躯体 B.心理 C.道德 D.心理和身体
【答案】B
【解析】
试题分析:健康不仅仅是没有疾病,而是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。作为学生,健康的生活不仅需要加强体育锻炼,搞好个人卫生,还要保持愉快的心情,积极向上的心态,同时还应当学会与人相处,维持良好的人际关系。题中叙述的某同学为班中体育健将,说明她身体健康,但她平时任性、固执,说明心理不健康,不能与同学和睦相处,因此同学们都不喜欢她。
考点:健康的概念。
4. 当出现某些问题时,以下哪种方法不利于调节自己的情绪( )
A.分散注意力,如打球、下棋等 B.将烦恼向亲友诉说
C.找一个适当的理由自我安慰 D.自我封闭,不与他人交流
【答案】D
【解析】
试题分析:在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解。方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康。但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人。方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度。
考点:调节情绪的方法。
5. 下列关于健康的说法正确的是( )
A.肌肉发达、强健有力就是健康
B.没病就是健康
C.健康包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
D.不吸烟、不酗酒就是健康
【答案】C
【解析】
试题分析:传统的健康观是“无病即健康”,现代入的健康观是整体健康,正如世界卫生组织提出的“健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态”。因此,现代入的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。
考点:健康的概念。
6. 按照世界卫生组织对健康的定义,儿童青少年心理健康的核心应是( )
A.保持智力正常 B.保持心情愉快
C.保持良好的社会关系 D.身体、心理、社会适应和创新
【答案】B
【解析】
试题分析:传统的健康观是“无病即健康”,现代入的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。其中青少年心理健康的核心是心情愉快。
考点:健康的概念。
7. 下列各项中,能调节青少年情绪,使他们保持心情愉快的是( )
A.激烈的竞争 B.烦恼时对沙袋猛打 C.赌博 D.吸烟
【答案】B
【解析】
试题分析:当出现情绪问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪:
方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解。
方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康。但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人。
方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实。
考点:调节情绪的方法。
8. 当受到挫折时
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