江西省南昌市八一中学2016届高考生物三模试卷 含解析.docVIP

2016年江西省南昌市八一中学高考生物三模试卷 　 一、选择题（本大题包括13小题，每小题6分，共78分，每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．下列有关实验的内容和分析正确的是（　　） 选项 实验内容 分析 A 组织中脂肪的鉴定 脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 B 观察植物细胞的有丝分裂 盐酸作用：解离根尖的同时也为染色创造酸性环境 C 调查菊叶上蚜虫的种群密度 可采用标志重捕法 D 噬菌体侵染细菌的实验 证明DNA是主要的遗传物质 A．A B．B C．C D．D 2．乳酸菌和酵母菌都（　　） A．有DNA与蛋白质结合形成的染色体 B．能进行ATP和ADP的相互转化 C．可通过无氧呼吸产生二氧化碳 D．可通过有丝分裂增殖 3．如图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作（两种隔行种植）和大豆单作（单独种植）时大豆的光合速率．假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同．据图分析，下列叙述正确的是（　　） A．与单作相比，间作时大豆植株的呼吸强度没有受到影响 B．光照强度为a时，影响大豆植株间作和单作光合速率的主要因素均为CO2浓度 C．光照强度为b时，大豆植株单作固定CO2的速率为20μmol?m﹣2?s﹣1 D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作 4．在基因控制蛋白质合成的过程中，不会发生的是（　　） A．基因的空间结构改变 B．DNA聚合酶的催化 C．消耗四种核糖核苷酸 D．识别并转运氨基酸tRNA 5．某地区红树林湿地生态系统在每年的八九月份会发生由桐花树毛颚小卷蛾引起的局部病虫灾害，导致桐花树的枝叶大面积泛黄枯死．人们一般通过喷施农药杀死小卷蛾，科研人员发现螟黄赤眼蜂能寄生在小卷蛾体内，也可用来防治小卷蛾，下列叙述不正确的是（　　） A．桐花树大面积枯死，导致生态系统的自我调节能力降低 B．可用黑光灯灯光诱捕的方法调查小卷蛾的种群密度 C．喷施农药使小卷蛾产生抗药性突变，种群抗药基因频率增加 D．利用螟黄赤眼蜂进行生物防治，有利于维持生物多样性 6．有关生物体生命活动调节的表述，正确的是（　　） A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 B．单侧光照→植物背光侧生长素合成增加→向光弯曲 C．外界温度降低→哺乳动物大脑皮层中枢兴奋→体温稳定 D．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 　 三、非选择题：包括必做题和选做题两部分．第22题-第32题为必做题，每个试题考生都必须作答．第33题-第40题为选做题，考生根据要求作答． 7．为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种（对照）叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如图所示，请回答下列问题： （1）图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在　　　　　　相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积　　　　　　的释放量． （2）叶绿素存在于叶绿体中的　　　　　　上．需先用　　　　　　（填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量．叶绿素主要吸收的光为　　　　　　． （3）由图可知，P1的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因有：一方面是其叶绿素含量较高，可以产生更多的　　　　　　；另一方面是其蛋白质含量较高，含有更多的　　　　　　． 8．流行性乙型脑炎（乙脑）是由乙脑病毒引起的一种中枢神经系统受损的传染病．接种乙脑疫苗是防治乙脑的重要措施之一．科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗在机体内的免疫应答机制进行了研究． 组别 注射物 血清稀释倍数 A组 乙脑减毒活疫苗 原液 40 B组 103倍的稀释液 10 C组 104倍的稀释液 10 D组 105倍的稀释液 ＜10 E组 乙脑灭活疫苗原液 40 F组 不作处理 ＜10 （1）乙脑疫苗进入小鼠体内，作为　　　　　　刺激B细胞增殖、分化．大部分B细胞分化为　　　　　　，产生抗体． （2）取健康小鼠分为六组，每组20只，以原液、103、104和105倍稀释的乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗原液对小鼠进行皮下注射获得免疫小鼠，几天后，每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释，测量达到标准抗原抗体反应效果的血清稀释倍数，所得平均值见表，以此反映小鼠的抗体水平．实验中自变量为　　　　　　．分析可知，两种疫苗都能诱导　　　　　　免疫机制的发生，且随着减毒活疫苗稀释倍数的增加抗体水平　　　　　　． （3）研究人员取每组其余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定．测定时，将　　　　　　注射入小鼠体内，观察14天，记录小鼠的存活数量，结果如图．结合（2）中实验结果分析，A组和E组相比较，　　　　　　，据此推测与灭活疫苗相比，减毒活疫苗可能还存在较强的细胞免疫机制．实验中　　　　　　两组的比较也可以支持上述推测． （4）为证明（3）的推测，科