2015昌平区班主任主题教育活动评优方案.doc-北京市昌平区教师.docVIP

昌平区青年班主任主题教育活动评优方案 为了深入贯彻、彻落实《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，努力加强和改革德育工作，积极探索新形势下德育工作的新途径、新方法，大力抓好学生的理想信念教育、道德品质教育、革命传统教育、纪律教育、行为规范教育、安全教育、法制教育，加强校园文化建设，努力使学生养成良好的学习和生活习惯，加强德育针对性，提高德育实效性，使我区德育工作逐步走向制度化、规范化和科学化。经研究决定在全区开展青年班主任主题教育评优活动。 一、组织机构： （一）领导小组：组长：尼腾（负责指导、监督活动的全过程） 副组长：邱立君（具体实施、落实此项工作） （二）评审小组： 组长：邱立君 组员：张捷、安凯杰、刘荣娣、刘卫红、张云慧、潘秀丽、于海霞、胡长红 二、参评对象 截止到2015年12月31日，班主任工作年限低于6年（含）且35周岁（含）以下的青年班主任。 三、参评内容： （一）小学 热爱祖国的教育热爱集体的教育热爱劳动、艰苦奋斗的教育努力学习、热爱科学的教育文明礼貌、遵守纪律的教育良好的意志、品格教育民主与法制观念的启蒙教育辩证唯物主义观点的启蒙教育爱国主义教育集体主义教育 社会主义教育理想教育 道德教育劳动教育社会主义民主和遵纪守法教育 良好的个性心理品质教育 （）高中爱国主义教育 集体主义教育马克思主义常识和社会主义教育 理想教育道德教育劳动和社会实践教育 社会主义民主观念和遵纪守法的教育良好个性心理品质的教育 四、参评形式及流程 （一）校级初评： 各校按符合上述规定的班主任总数10%的比例上报区级评优名单；一贯制学校按小学、初中、高中各学段符合上述规定班主任人数比例上报评优名单，班主任总数较少、比率不足1人的学校，可按一人上报。 （二）区级评选： 区教委德育教研室组织评委评选，分小学组、初中组、高中组三组。各组一等奖占全区上交总数20%；二等奖占30%；三等奖占45%名，优胜奖若干名。 (三)此次评优活动采取录像—光盘形式评审。 五、评审要求 （一）2015年9月——10月15日校内主题教育活动评优； 2015年10月30日前，上报回执电子表（见附表3，），邮箱:bjcpdy@163.com；同时上交光盘三张（确保普通电脑能打开）及纸质教案三份。 地点：昌平进校德育教研室小学组。 联系人：安凯杰 电话8086 （二）主题教育活动评优课应体现： 1．以学生为本，潜移默化中渗透该德育活动的主旨，目标指向明确，符合学生的实际。 2．内容组织有序，重点突出，有一定层次性和逻辑相关性。 3．教育活动应有一定的创造性。形式多样，符合中小学生的心理特点和认知能力。 4．教师语言生动、简练、准确，能够创设恰当的问题情境激发学生的学习兴趣。 5．主题教育活动评优课，时间为小学40分钟，中学45分钟。 详见附表1、2 昌平区教委德育教研室 2015年9月 附表1 主题教育活动评价标准 班主任 时间 主题 准 备 工 作 内 容 要 求 满 分 实 得 分 （1）环境布置主题鲜明，布局合理。 4 （2）场地道具准备无失误。 3 （3）恰当使用多媒体等电教手段。 3 组 织 实 施 （1）紧扣主题，层次分明。 10 （2）联系实际，真切感人。 10 （3）形式多样，符合学生认知特点，张扬个性。 5 （4）学生语言表达清楚，思维有条理。 10 （5）主持灵活，大方得体。能够因势利导，引发高潮。 5 （6）学生积极主动，参与面广。 10 （7）班主任在班会中参与有度，点评到位。 10 效 果 （1）富有新意 引发思考 10 （2）能力思想 同步提高 10 （3）个性潜能 全面发展 10 总 分 100 综合 评价 评语： 评委签字： 附表2 教案参考样张 （封面） 瞧，这小姿势 单 位：巩华中心小学 授课年级： 二（2）班 授课教师： 柏 冬 梅 基本信息 编号 年级 二年级 学期 第二学期 班会题目 瞧，这小姿势 教学人员 姓名 单位 手机 电子邮箱 班主任 柏冬梅 昌平区巩华中心小学 151011024