农村经济管理专业教学计划农经济管理专业教学计划农村经济管理专业教学计划农村经济管理专业教学计划.doc

滨海县技工学校 农村经济管理专业教学计划 （适用于招收初中毕业生，学制3年） 一．指导思想 1农村经济管理专业在农村经济发展中非常重要，贯彻落实党和国家关于“三农”的各项方针政策以及职业教育的各项方针政策，全面推行素质教育，以培养学生的职业道德、职业能力和中和素质。造就能力和素质教育，造就机械行业中级技能人才为目标，培养德、智、体、美全面发展社会主义建设者。 2．为适应“三农”工作的需要，实施培养坚持以就业为导向、以能力为本位，按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域。进一步提升校企、农业经济大户、农业经济加工基地合作的质量，使专业建设和课程设置符合经济建设和企业生产的现实需要，并能适应未来产业调整、技术升级带来的各种和变化，为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实基础。 3.遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律，努力实现学习活动与职业活动的准确对接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式，积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为和新的教学改革，切实提高人才培养质量和效率，使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业资格标准和企业生产岗位的要求。 4.体现以学生为中心的现代教育理念，在教学方法和及教学手段运用方面，充分关注学生的兴趣和个人的成长需求，激发学生的自主学习意识。在教学环节组织和设计方面，努力塑造工作岗位的情境和要求，使学生在掌握专业知识和技能的同时，形成良好的职业道德、较强的安全意识以及文明的生产习惯，提高就业能力。 二、培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的就业能力和实际工作能力的中极技能人才。具体要求如下： 1、坚持党的基本路线，遵纪守法，立志为建设社会主义新农村服务。 2、掌握从事乡村管理所必需的法律政策、理财知识、现代管理知识和农业生产技术。 3、能正确执行党和国家的方针政策，具备从事村组及乡镇经济、社会管理工作和解决实际问题的能力。 4、掌握2-3门农村实用技术。 专业理论 通过学习使学生了解新农村的发展方向，农村法律、法规和人力资源管理知识。 .专业技能 依据国家相关职业标准要求，培养学生掌握农村经济管理、农村会计电算化、农副产品销售和营销、农村土地管理、渔业经济管理等技能。 三、周数分配 本计划适用招收初中毕业生，学制三年。总周数156周，其中教学116周，入学、毕业教育各一周，考试8周，公益劳动个机动6周，假期24周。 四、教学计划表 见附表 五、主要课程设置和要求 1.德育 从学生的思想实际出发，对学生进行公民基本道德、心理品质、法制意识教育，进行社会经济、政治常识教育和职业道德教育，帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力，成为具有良好思想道德素质的公民和企业欢迎的从业者。 2.体育与健康 坚持贯彻“健康第一”的指导思想，针对学生的生理和心理特征，努力提高学生的圣体素质和体育技能，达到相应的国家体育锻炼标准要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，形成终身体育的正确观念。 3.语文 在初中语文的基础上，进一步掌握专业学习所必须的语言基础知识，正确理解和运用规范语言，初步形成适应现代社会就业、交往和继续学习需要的口语交际、阅读和写作的基本能力、培养学生通过网络、影视、书刊、报纸等各种文化传媒来提高语文素养的习惯和方法。 4.数学 在初中数学的基础上，进一步掌握专业学习所必须的数学基础知识和能力；曾强学生数学的应用意识，形成分析问题和解决问题的能力；培养学生的创新意识和事实求是的科学态度，形成积极主动、勇于探索的学习方式，提高学生的综合素养。 5.英语 在初中英语的基础上，进一步掌握语法、词汇的基础知识和听、说、读、写得基本技能，突出专业词汇学习，加强专业阅读训练，能借助工具书看懂简单的专业技术资料。 6、物理 掌握物理的基本概念、基本原理和基本知识；培养学生实验的基本技能和分析解决实践问题的能力；进一步提高学生的科学素养，为专业课程的学习奠定基础。 7.计算机基础 了解计算机的基础知识，了解常用的汉字输入法，能正确输入中英文，熟悉典型操作系统的使用，初步了解常用办公软件的使用方法；具备计算机网络基本知识并能使用网络进行信息收集和信息交流；了解计算机安全知识，并能使用杀毒软件查杀病毒。 8.农村安全用电 掌握农村用电安全的一般知识，熟悉常用照明电路的使用和维修。 9.农村会计电算化 掌握会计的基本原理和应用。 10.农副产品销售和营销 熟悉农副产品销售与营销知识，学会其开拓市场途径和方法。 11.渔业经济管理 通过学习熟悉农村渔业经济管理基本知识。掌握其在实践中的应用。 12.农村人力资源管理 了解农村人力资源管理的重