【校级精品课程】法的概述.pptVIP

四、我国社会主义法律的运行法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。 这个过程主要包括： 法律制定（立法） 法律遵守（守法） 法律执行（执法） 法律适用（司法） 五、培养社会主义法律思维方式 （一）法律思维方式的概念 教学内容 （二）法律思维的特征 （三）培养法律思维方式的途径 （一）法律思维方式的含义 ★法律思维方式：法律思维方式是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。 教学内容 1、讲法律 2、讲证据 （二）法律思维的特征 3、讲程序 4、讲法理 讲法律：以法律为准绳思考与处理问题 合法 行为 中性 宪法 违宪责任 违法 刑法 刑事责任 民法 民事责任 行政法 行政责任 1.讲 法 律 2.讲 证 据 以证据为根据思考与处理法律问题 证据就是以法律规定的形式表现出来的、能够证明案件真实情况的事实。 证据的条件: 证据要具有合法性，证据的形式、收集和查证都必须符合法律的规定 ; 案例、资料 证据要具有客观性，不是伪造的； 证据要具有关联性，必须与案件事实有实质性联系，从而对案件事实具有证明作用。 程序就是法律所规定的法律行为的方式和过程。程序告诉人们实施某种法律行为时，应当先做什么事情，后做什么事情以及如何做这些事情。 程序公正是实体公正的前提 程序公正是保障实现个案实体公正最有力的制度性条件（民不告，官不理） 3.讲 程 序 法律思维的任务不仅是获得处理法律问题的结论，而且要为法律结论提供充分的法律论证与法律理由。 理由优于结论 法律思维理由的特殊之处： 其一，理由必须是公开的，而不能是秘密的； 其二，理由必须有法律上的依据； 其三，理由必须具有法律上的说服力。 关于增强增强裁判文书的说理性问题： 4.讲 法 理 公诉人律师辩论 （三）培养法律思维方式的途径 1.学习法律知识。是培养法律思维方式，形成法律意识的前提条件 法律知识 法律法规 法律原理 思考：知法与守法的关系，如何看？无知犯法 2.掌握法律的方法。从法律角度思考、分析和解决法律问题的方法。 3.参与法律实践 自觉维护社会主义法律权威 大学生应做到： 努力树立法律信仰 积极宣传法律知识 敢于同违法犯罪行为作斗争 * * * * * * * 第十讲 增强法律意识 弘扬法治精神 独角兽 在希腊的兽传中，是雅典娜女神的座骑 某些基督教派认为独角兽是耶稣的化身，象征永恒不变，纯洁和坚定。 人们认为它的角的力量能够压制任何道德败坏的事情。同时有贞洁的含义，是完美骑士的代表. 代表高贵、高傲和纯洁 (皇后的贞操) 獬豸(xiè zhì) 执法公正的化身 是古代传说中的异兽，体形大者如牛，小者如羊，类似麒麟，全身长着浓密黝黑的毛，双目明亮有神，额上通常长一角，俗称独角兽。它拥有很高的智慧，懂人言知人性。它怒目圆睁，能辨是非曲直，能识善恶忠奸 . 药家鑫案引人深思 药家鑫一审被判死刑 民事赔偿4.5万 2011年4月22日，西安中院对被告人药家鑫故意杀人案作出一审判决，以故意杀人罪判处药家鑫死刑，剥夺政治权利终身，并处民事赔偿45498．5元。法院认为，药家鑫犯罪动机极其卑劣，主观恶性极深，手段特别残忍，虽有自首情节，仍不足以从轻处罚，遂依法作出前述判决。 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻　 近年来，高校大学生犯罪率呈逐年递增趋势，在各自案件中占第一位的是偷窃，占大约80%左右，其中校内偷盗居多；某些刑事案件，其作案手段之残忍、社会危害之恶劣更是令人触目惊心。 一、法的内涵与本质 1、我国社会主义法律的内涵 法律的一般含义： 其一，法律是国家创制并保证实施的行为规范； 法律是行为规范 作为行为规范通常由行为标准和行为相应的法律后果。其他社会规范不具有这样严格的模式。 作为行为规范，法律是由国家创制的。 国家创制“两种方式”：一是国家制定，二是国家认可。 作为行为规范，法律是由国家保证实施的。即法律的实施方式是靠国家强制力保证实施的，这是法律最重要的特点。 其二，法律是统治阶级意志的体现。 法律体现的是统治阶级的整体意志； 法律是上升为国家意志的那部分意志； 其三，法律是由社会物质生