三岁前生理发展.ppt

* * * * 動作發展有個別差異，這些差異會影響幼兒在不同階段的發展，有些可能是促進發展，有些則可能會阻礙其發展，這些影響如下所示： a. 基因的組成，包括體型、智力，均有顯著影響。 b. 胎兒活動得越多，產後動作發展的越迅速。 c. 好的產前環境，特別是母親的營養，會增強產後動 作的發展。 d. 一個困難的生產，尤其是暫時的腦部損傷，會阻礙 動作發展。 e. 除非環境有所障礙，否則良好的營養及健康會加速動作 的發展。 5.動作發展的速率因人而異- f. 高智商的兒童較正常及低智商的兒童動作發展為 迅速。 g. 模倣、鼓勵，以及機會均會加速動作之 發展。 h. 過份的保護會阻礙發展。 i. 由於父母的鼓勵與模倣，頭胎動作的發展均較為 迅速。 j. 早產的兒童動作發展較為緩慢。 k. 生理的缺陷，如眼盲，會阻礙動作之發展。 l. 性別、種族與社經地位均會影響學習之動機及訓 練方式，而使得動作發展之速率有所不同。 不少研究人員曾試著嘹解：能否訓練孩子提早學會走路、爬樓梯、控制大小便？ 在一個古典研究中，麥格勞測量極早期排泄訓練的效果，她對雙胞胎之一從兩個月大開始，每天每隔一小時便帶去如廁，另一個則由二十三個月大時才開始。結果前者在二十個月大時才開始顯示有所控制，直到二十三個月時才到達持續的成功。後者則迅速地趕上。這裡再度顯示：訓練生效之前，成熟得先出現。 6.動作發展能加速進行嗎？ 雖然男嬰比女嬰較為脆弱、體格稍大，但研究者很少發現嬰兒期兩性之間尚有其他生理或成熟的顯著差異存在。然而在人格和社會發展上，性別差異便比較明顯。 六、男孩、女孩有何差異? 嬰幼兒的基本動作依賴神經系統與骨骼肌肉而發展。當發展達到成熟階段時，幼兒方能開始學習動作的技巧。熟練的動作技巧讓幼兒在日常生活中可以獨立自主、學習適應社會生活、遊戲及準備好未來就學的技能。雖然每一位孩的發展都有個別差異，但都循著一個差不多的軌跡在進行著。為人父母者應認識孩子的生長發展，並參與其中，與孩子一起享受發展的喜悅；而幼兒教育工作者及相關人員，更應熟悉嬰幼兒動作發展過程中的每一個細節，以作為指導孩子與家長時確實的依據。 七、結語: THE END~ 謝謝觀賞 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一組 三歲前兒童的 生理發展 嬰兒從出生的那一刻起，就展開他們的生命旅程。幼兒藉由健全的感官系統，從感官知覺的經驗中去瞭解自己與外物的關係，促使各種能力能健全發展，適應生活所需。 發展並非偶然或特異事件，所有人類都沿著類似的合理路線進展。 出生前後的成長和發展有三個原則： 從首到尾的發展(嬰兒首先發展頭部)-從首到尾原則(cephalocaudal rinciple)指出發展是由頭部進行至身體較低的部位，胚胎的頭部、腦部和眼部最早發展，直到神經系統成熟後，才發展至四肢及軀幹的活動控制。 由近到遠的發展- 根據由近到遠原則(proximodistal principle)，發展乃是由身體的中央部位進行至外圍部位胚胎頭部和軀幹的發育比四肢早，胳臂和雙腿的發展也比手指、腳指早。 簡單到複雜的發展- 嬰幼兒的動作乃先出現大關節動作，如肩部動作及髖關節部份的粗大動作，慢慢地發展引發出正確而精細的手指動作，而每個不同動作的發展原則，均有一定的順序，有的小孩六個月便會坐起，例如:「有的直到十一個月還不會，但他們必然是先學會靠著坐，再學會獨自坐。」，發展的第三個原則既明顯，而又意味深長，在各種技能的學習上，我們總是由簡單進行至複雜。 1. 我們體內有一個內在的「鬧鐘」，控制的我們進食、睡眠、排泄，甚至情緒的循環，它似乎是與生俱來的，嬰兒的種種狀態也深受其影響，每個嬰兒的睡眠型態不相同，雖然平均而言，每天睡眠時間約為十六個小時，但是一個健康的孩子可能只睡十一個小時，而另一個孩子卻睡上二十一小時。 2.這種型態很快就會被改變，三個月後，他們在下午和傍晚多會醒著，並開始在夜間入睡，六個月大時，半數以上的睡眠時間是在夜晚，白天醒著，睡覺和活動的時間增多，伴隨著身體、智力和情緒的快速成長。 2.影響成長的因素- 遺傳基因是形成人們體態「高矮，胖瘦或介於期間」的最大影響因素，同時也存在性別和種族差異。 例如: 男孩出生時比女孩較長、較重，而且在整個成整期中也維持這種情形，除了青春期有一短暫的時期，女孩會快速成長而超過男孩。 1890年，心理學家詹姆士曾說：「受到來自眼睛、耳朵、鼻子、皮膚和內臟器官等各種刺激的衝擊，