七年级语文上册 第16课《济南的冬天》同步练习 苏教版七年级语文上册 第16课《《济南的冬天》同步练习 苏教版七年级语文上册 第16课《《济南的冬天》同步练习 苏教版七年级语文上册 第16课《《济南的冬天》同步练习 苏教版.docVIP

《济南的冬天》知识归纳 1．填空题 ________，原名________，字________，现代著名作家。 ②等到快日落的时候，________，________，________。（原文填空） 2．根据拼音写汉字 zhù____ 水zǎo ____ chéng ____清? 宽chǎng ____ 3．解释加粗字在句中的意思。 ②自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是一块空灵的蓝水晶。 4．指出下列各句所用的修辞手法。 ） ）（??? ） 5．“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句。（北京市东城区2002年） 1）________________________________________________ 2）________________________________________________ 6．阅读下面的文章并回答文后的问题。（2002年鄂州市） ［1］没有到过河西走廊的人总以为河西走廊这个地方怎样的荒凉，怎样的寒苦。到了河西走廊之后，便知道所谓荒凉寒苦并不如传闻之甚。但到了河西走廊靠近西域的酒泉 ［2］我最近旅行戈壁的时候，曾在酒泉一座破败的墩子上了望。已经傍晚了。太阳在西边的地平线上还有簸箕那么大。血红带黄的光芒四面放射，周围的云彩都映成了橙黄色。一个人在墩子上朝着西面和北面遥远的天际看着看着，就随人冥想 注：①酒泉：与玉门、阳光、敦煌相邻，均在甘肃省的河西走廊一带。②冥想：深沉的思考。 （1）（3分）第［2］段中，作者站在墩子上“看着看着，就堕入冥想中去了。”作者“冥想”到了些什么？请用一两句话概括作者“冥想”的内容。 ________________________________________________________ 2）（3分）作者在第［2］段文末说，“想到这里，我禁不住流下泪了。”是什么引起作者如此深的感触而流下了眼泪？ ________________________________________________________ 3）（3分）作者写作这篇文章运用到了象征手法，作者是怎样运用象征手法的？ ________________________________________________________ 4）（10分）当看到酒泉这地方“随处都是”汉唐时期的烽燧、废城等遗址时，有人突发奇想，觉得这都具有旅游开发价值，尤其是在今天西部大开发的古丝绸路上。于是就在这里建起了酒泉汉唐历史文化遗址景区。 200－300字。 z适当融合、补入文章以外的和你想象的相关内容。 ________________________________________________________ 参考答案 1．①老舍? 舒庆春? 舍予? ②微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 2．伫? 藻? 澄? 敞 3．①晴朗无云，阳光刺眼；②空幽神奇，透明无色 4．拟人? 拟人、比喻 5．考查的是古诗词的迁移与运用能力。平时学习古诗词时可以有意的将它们进行归类。写雨的诗句如：小楼一夜听春雨? 巴山夜雨涨秋池? 夜阑卧听风吹雨? 6．第（1）题：戍边将士在边关的生活；戍边的情景；他们与敌人和大自然作斗争的精神。其实答案就在文中，只要加以分类概括即可。? 2）题：是戍边将士在保卫边疆中同敌人和自然作生存斗争的坚强意志和不屈不挠的精神，引起作者深深的感触而流下了眼泪。此题揭示的其实就是文章的中心，精髓。设身处地、身临其境地站在作者的角度去考虑才能有所收获。? 3）题：作者用西北的土墩子抗击风沙、屹立不动的特征来象征守边军士具有的坚强、不屈不挠的民族精神和献身精神。（大意）象征手法常常是用一种事物来象征某类人或某种精神。? 4）此题意在培养学生的概括能力、表达能力、想象力。答题时应注意如下几点：①方位介绍；②景物介绍；③原文中未提及的外在相关内容的补入。对原文材料的再造运用是否 　 知识掌握 　 1．文学常识填空。 《济南的冬天》的作者________，原名________，字________，________人。我国现代著名的________。主要作品有小说《________》《________》，话剧《________》《________》等。 2．选出加粗字词解释正确的一项。 （1）日光永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。 [　　　 ] A．声音很大　　　　　　　　　　　　　 B．非常晴朗 C．亮光很强　　　　　　　　　　　　　 D．宏大明亮 （2）那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 [　　　 ] A．透明清亮　　　　　　　　　　　　　 B．不可捉摸 C．十分灵巧