七年级(上)第三单元复习()七年级(上)第三单元复习(李)七年级(上)第三单元复习(李)七年级(上)第三单元复习(李).pptVIP

七年级上册第三单元 复习目标 1.巩固积累字词。 2.梳理写景抒情散文的有关知识。 11、春 zhǎng cáng? yùn niàng hè 水涨 捉迷藏 ? 酝酿? 应和 bó yùn suō cháo sǎn 薄烟? ?? 黄晕??? 蓑衣? 鸟巢? 散在草丛里 朱自清（1899-1948），字佩弦，江苏省扬州市人。现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。散文代表作有《背影》、《绿》、《荷塘月色》等。 1、这段文字的第一句从____觉写春风的_____，第二句从_____觉写春风的_____，第三四句从______觉写春风的_______ ，从而把难以捉摸的春风写的_____、_____、______、______。 2、“卖弄”本属___的感情色彩，这里却带着____的感情色彩，运用了____的修辞手法，写出了鸟儿的_____。 3、“像母亲的手抚摸着你”从修辞手法看，既有____又有____，写出了春风____ 的特点。 作者笔下的春雨有哪些特点？ 寻常、三两天：次数多、时间长 像牛毛：多而细密 像花针：亮而闪烁 像细丝：柔而绵长 雨中有哪些自然景物？ 树叶：绿得发亮（侧面） 小草：青得逼你的眼（侧面） 最后三自然段运用了比喻手法突出了春天的什么特点？ 这三个自然段的顺序能颠倒吗？为什么？ 以上四幅图画，从四个侧面描绘了春景的美。“一切景语皆情语”，描绘春景的字里行间都洋溢着作者对春天的喜爱、赞美之情，这就是寓情于景的表现方法。 12、济南的冬天 jǐ xiāng zǎo zhù jì 济南 镶?? 水藻?? 贮蓄 发髻 Chéng zhuó? kān dūn chǎng? 澄清 着落? 看护 伦敦? 宽敞 老舍，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。出生于北京一个城市贫民家庭。在五四新文化运动中，开始用白话创作。老舍一生著作丰富，长篇小说《骆驼祥子》和话剧《龙须沟》《茶馆》是其代表作。以描写城市人民生活著称，使用地道的北京口语，富有幽默感，作品有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。 济南的冬天 从文中找出比喻句，完成下面的表格，体会这种修辞方法的表达作用。 从文中找出比喻句，完成下面的表格，体会这种修辞方法的表达作用。 夏 感 梁 衡 13、夏感 qiān dài zhù páng bó 芊芊 黛色 贮满 磅礴 pú fú dàn kǔ sè zǎi 匍匐 澹澹 苦涩 主宰 梁衡，1946年生，山西霍州人。长期从事新闻写作和新闻出版管理工作，创作了大量新闻作品和文学作品。 小结： 本文抓住夏天热烈、紧张、急促的特点，生动形象地描绘了夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象，表达了作者对夏天的热爱之情，深情地赞美了辛勤劳作的农民。 学法指导 分析语言可以从以下角度入手： 1.遣词造句的角度；（动词、形容词、副词） 2.多感官的运用 (视觉、听觉、触觉、嗅觉）; 3.修辞的角度（比 喻、拟人、排比、对比等） ； 14、秋天 Zhēng sā shuò biā 丁丁 撒网 肥硕 青鳊鱼 qī bó liáo jiù 栖息 归泊 寥阔 乌桕叶 hé