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七年级生物下册基础训练 参考答案 第四单元 生物圈中的人 第一节人类的起源和发展 知识清单 1.大猩猩 黑猩猩 长臂猿 猩猩 2.达尔文 类人猿 神 3.森林 直立行走 使用 制造 4.制造工具 夯实基础 1-11.CBDDC ACDBD B 探究拓展 12.(1)直立行走(2)制造工具 (3)大脑 (4)不能,它们已经在形态结构和生理功能方面完全适应了现在的生存环境,与森林古猿有了很大的差别。同时,地球上也不可能再现从森林古猿进化到人类的一系列的环境变化。 13.灵长目动物的减少是因为人口不断增长、战争不断发生,加之人类不断砍伐灵长目动物赖以生存的森林,以及人类对灵长目动物的乱捕滥杀和干旱等,使得灵长目动物的数量在日益减少。 第二节人的生殖 知识清单 1.受精卵 胚泡 胎盘 38 2.胎盘 脐带 胎盘 脐带 3.睾丸 卵巢 生殖 4.分娩 夯实基础 1-10. BCCBB ABBAC 探究拓展 11.(1)2 卵巢 (2)1 输卵管 (3)3 子宫内膜 怀孕 (4)胎盘和脐带 (5)分娩 12.(1)A(2)B(3)脐带 (4)提示:母亲在怀孕期间,身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重。胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的,胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的;同时,怀孕期间孕妇的心理负担和精神负担加大。所以,母亲怀孕是十分艰辛的。 第三节青春期 知识清单 1.青春期 2.青春期 出现月经 出现遗精 3.身高突增 神经系统 青春期 夯实基础 1-12 BCDDB ADDBD BD 探究拓展 13.(1)青春 (2)晚 (3)遗精 月经 14.(1)身体发育 智力发展 (2)C 第二章 人体的营养 第一节食物中的营养物质 知识清单 1.糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐 维生素 2.蛋白质 3.糖类 脂肪蛋白质 4.水 夯实基础 1-12.CDACA BBCDD AA 13.(1)c(2)a(3)d(4)b(5)c 14.b a b e 探究拓展 15. (1)C(2)A(3)B 16. (2)假设:黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C(或黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C) (4)步骤②中应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升 (6)①若n<m说明生黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C。 ②若n>m说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C。 ③若n=m 说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等,黄瓜生吃、熟吃都不影响摄入的维生素C的含量 第二节消化和吸收 知识清单 1.口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 2.消化系统 消化道 唾液腺 肝 胰 3.5-6 小肠绒毛 4.小肠 夯实基础 1-11.BBCBB AADBB B 12.(1)1→9→2→3→12→6→5→7 (2)8 唾液腺 10 肝脏 4 胰腺 唾液 胆汁 胰液(3)6 小肠 12 十二指肠 (4)5大肠 9 咽13.(1)淀粉 (2)C胃 氨基酸 (3)D小肠 (4)胆汁 肠液 胰液 探究拓展 14.(1)清水 对照 (2)1和3 (3)1 淀粉被唾液淀粉酶分解 15.(1)脂肪 (2)消化和吸收 第三节合理营养与食品安全 知识清单 1.30% 40% 30% 2.合理 夯实基础 1-10. BDCAA DABDC 11.(1)糖类 (2)脂肪(3)蛋白质 三 四(4)五 二 探究拓展 12.(1)肉类 (2)维生素C(3)供能(4)D 13.甲的早餐含有糖类、水、少量脂肪,但缺少蛋白质和维生素,且糖类过多,汽水也不如果汁营养价值高;乙的早餐含有蛋白质、脂肪、水、矿物质、维生素,但缺乏主要供能物质—糖类; 丙的早餐含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和矿物质,营养全面且量适中,因此丙的早餐最符合营养需求。建议甲去掉一个菠萝包,加一个鸡蛋,再把芬达换成胡萝卜汁(蔬菜汁);建议乙加一个早餐面包(或小馒头)和半个苹果(或一个西红柿)。 第一、二章自我检测评估 1-25. ACABA ABCAD BCCCB DCCAB BCBDA 26.产生精子 雄性激素 男性的第二性征 睾丸 促进精子活动 27. (1)维生素(2)蛋白质(3)合理营养 28. (1)子宫(2)脐带 胎盘 胎盘(3) 胎生 胎儿的成活率很高 29. (1) 12 10 早于 (2)不一定 (3)睾丸 卵巢 30. (1)② ⑨ ⑤ ⑥ ?(2)③ 肝脏 ⑨ 胃 ⑤ 小肠 ⑥ 大肠 31. (1)维生素、钙、磷、铁、锌等 小肠(2)缺铁性贫血 佝偻病(3)蛋白质 肾结石、肾衰竭等(4)奶品的营养成分、生产日期、保质期等 第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的

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