企业培训体系的管理企业培训系的管理体系的管理.pptVIP

现代企业培训体系的建设 内容大纲 第一章：导入现代的培训理念 第二章：避免常见的培训误区 第三章：打造高效的培训组织 第四章：制定合理的培训制度 第五章：建立先进的培训体系 第六章：拓展丰富的培训资源 第七章：建立优秀的培训文化 第八章：落实培训的管理工作 第一章：导入现代的培训理念 现代化的培训就是通过改变受训人的知识，技能和态度，从而提高其思想水平及行为能力，以使其拥有相当的能力去处理现时担当的工作，并准备迎接将来工作上新的挑战。 培训与教育的区别 培训目标的变化 现代化培训的重要性 １．企业需要培训 培训提高企业竞争力 培训是高回报的投资 培训是解决问题的有效措施 培训使企业适应外部环境的变化 ２．员工需要培训 不培训就会被淘汰 未来求职的竞争是学习能力的竞争 现代培训理念 第二章：避免常见的培训误区 １．培训万能论 ２．培训无用论 ３．培训是“为他人作嫁衣” ４．培训人才不如去“猎取”人才 ５．培训是浪费金钱而不产生利润 ６．培训管理层而忽视基层和决策层 ７．培训要立竿见影 ８．培训跟着潮流走 ９．培训缺乏系统性和前瞻性 １０．培训是培训管理部门的事 一、培训组织的基本角色 三、培训组织结构 四、培训经理的职责 一、健全企业培训政策 １．培训政策的内容 　员工每人每年受训时间及培训费用 　内部讲师和外聘讲师的管理办法 　新进、在职、转岗及外派进修的管理规定 　各层级各专业人员的培训管理规定 ２．培训政策制定流程 二、完善企业培训制度 １．培训保证方面的制度 　培训上岗制度 　培训奖惩制度 　培训时间保证制度 　培训经费保证制度 　培训设施保证制度 ２．培训管理方面的制度 　培训人员管理制度 　培训计划管理制度 　培训实施管理制度 ３．培训效果评估方面的制度 　培训考评制度 　培训跟踪制度 ４．培训档案管理方面的制度 　培训部的工作档案 　各部门的培训档案 　受训者的培训档案 　与培训相关的档案 一、先进培训体系的特征 以实现战略为目的 具有超前意识 系统工程 充分考虑了员工的职业生涯规划的需要 二、建立培训体系的原则 系统性原则 前瞻性原则 因材施教原则 人格与专业并重原则 讲求实效与激励原则 理论与实践相结合原则 全员发展与重点提高原则 三、先进培训体系的标准 有利于传递信息 有利于更新知识 有利于改变态度 有利于提升能力 ４．创建有效的培训体系 培训管理手册 公司人力资源培训与发展的理念 ——董事长寄语 ——公司培训理念 ——培训与发展工作原则与要求 ——公司培训目标 培训组织与责任 培训管理程序与规定 培训课程体系 培训计划与预算管理 培训活动管理 培训师的管理 ——内部培训师培养、认证与管理 —— 外部培训师认证与管理 培训服务商选择与管理 培训课程开发与采购管理 员工职业生涯发展与管理 一、内部培训师队伍的建立 Ａ．内部培训师的培养 　　辅导－送出去ＥＴＴ－实践 Ｂ．寻找外部优秀培训师 　　听公开课－高校旁听－朋友介绍－协会介绍－咨询公司 三、选择外部培训机构的要点 一、培训文化的作用 衡量培训工作 检验培训发展水平 促成信息交流与资源共享 及时的企业诊断和问题解决 体现培训在企业中的重要地位 将员工需求与企业需求紧密结合 明确培训的管理目标和职责 配合建设企业文化 二、创建培训学习的氛围 营造积极向上的气氛 　　实现员工与岗位的和谐与匹配 　　营造尊重知识，尊重人才的环境 　　营造竞争环境 搭建学习的平台 　　经验交流会－讲座－培训班－拓展－参观 与外界建立良好的合作关系 　　供应商－培训公司／高校－行业协会－客户 三、培养培训的支持文化 1、使培训工作得到领导重视 　★从培训经理到内部绩效顾问 　★忠告领导培训成本与经营绩效的关系 　★将个人培训需求与企业发展需要联系 　★为领导安排个性化的品牌培训 2、使培训成为每位经理的工作 3、使培训成为员工成长的助推器 企业培训项目的运作流程 内容大纲 第一部:确定培训需求 第二部:制定培训计划 第三部:设计培训课程 第四部:选定培训方法 第五部:准备培训条件 第六部:实施培训内容 第七部:评估培训效果 第八部:追踪管理实施　 第一节:培训需求分析的一个定义 第二节:培训需求分析的二个意义 第三节:培训需求分析的三个层面 第四节:培训需求分析的四个流程 第五节:培训需求分析的五种途径 第六节:培训需求分析的六种模式 第七节:培训需求分析的七种方法 第八节:培训需求分析的八种情况 第一节:培训需求分析的定义 　　培训需求分析是指在规划与设计每项培训活动之前，由培训部门、主管负责人、培训工作人员等采用各种方法与技术，对参与培训的所有组织及其员工的培训目标、知识结构、技能状况等方面进行系统的鉴别与分析，以确定这些组织