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青岛版五年级科学陶瓷教学设青岛版五年级科学陶瓷教学设计青岛版五年级科学陶瓷教学设计青岛版五年级科学陶瓷教学设计
课前交流:放视频
同学们听着这婉转的歌声,看着这美丽的画面,都情不自禁想停下来去仔细的听,细细的去品味这美丽的画面。看得出来都被他们深深的吸引,陶醉在其中了。知道是什么歌吗?青花瓷是是中国瓷器的主流品种之一,是中国瓷器的主流品种之一,
师:看了上面的介绍,你认为陶瓷是天然材料还是人造材料?说出你们的理由
师:现在有两种看法。请把木材制品与陶瓷制品比较一下,它们有什么根本区别。
生:木材制品没有改变木材的特点。可粘土加工以后,我们发现特点发生了变化。
生:刚才我们看录象时发现人类现在也可用人工合成的东西加工成陶瓷。
师:那我们把陶瓷划分为人造材料。大家同意吗?
师:我们已经进入21世纪,再过50年,100年,设想一下,我们的陶瓷又会是什么样的呢?
生:我想应该有摔不碎的陶瓷。
生:我想发明一种什么都能干的陶瓷。
生:我想发明一种能根据主人的心情变化颜色的陶瓷
……
师:希望你们每一位都会成为发明家,发明出更方便我们生活的陶瓷。
四 这节课你快乐吗?把你的快乐和大家一起分享好吗?
我和大家共同度过这段美好的时光,也非常的高兴,让我们和周杰伦一起在《青花瓷》中边唱边走出教室结束我们这堂课吧!
板书设计:
易损坏
China china 不导电
中国 陶瓷 特点 不易传热
不燃烧
较坚硬
不易吸水
不燃烧 不传热 很硬 不导电 容易碎
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