青岛版数学《商不变的性质》件青岛版数学《商不变的性质》课件青岛版数学《商不变的性质》课件青岛版数学《商不变的性质》课件.pptVIP

口算 140÷70= 90÷30= 36÷6＝ 120÷20＝ 48÷8＝ 60÷10＝ 24÷4＝ 12÷2＝ 请同学们把表格补充完整 哪些算式与“450÷15”相等 1)（450÷3）÷（15÷3） （ ） 2)（450÷4）÷（15×4） （ ） 3)（450×2）÷（15×3） （ ） 4)（450×5）÷（15×5） （ ） 5) 450 ÷（15÷3） （ ） 6)（450÷4）÷（15÷7） （ ） 第二关 ⑴在一道除法算式里，如果被除数除以 5，除数也除以5，商（ ）。 ⑵在一道除法算式里，如果被除数乘 10，要使商不变，除数（ ）。 ⑶在一道除法算式里，如果除数除以 100，要使商不变，被除数（ ）。 在下面等式中的○里填上运算符号，在□里填上适当的数。 16÷8＝2 （16 ÷ ）÷（8 ○ 2）＝2 （16 ○ 3）÷（8 × ）＝2 （16 ÷ ）÷（8 ÷ ）＝2 走进生活 * 2 3 6 6 6 6 6 6 青岛版小学数学四年级上册第五单元 步云小学 徐芳 24÷ 4 =6 1 2 ÷ 2 =6 被除数和除数同时乘同一个数，商不变。 × 4 4 8 ÷ 8 =6 × 4 × 2 × 2 被除数 除数 （1） （2） （3） 24÷ 4 =6 48 ÷ 8 =6 被除数和除数同时除以同一个数，商不变。 ÷ 2 ÷ 2 ÷ 4 ÷ 4 12 ÷ 2 =6 被除数 除数 （1） （2） （3） 被除数和除数同时乘或除以同一个数，商不变。 小丽 80÷20= 4 图图 （80×0）÷（20×0）＝4 那么，我们刚才总结的规律应该有什么补充？ 被除数和除数 同时 乘或除以 同一个数 （0除外）， 商不变。 第一关 √ × × √ × × 被除数和除数 同时 乘或除以 同一个数 （0除外）， 商不变。 不变 也乘10 也除以100 第三关 (1)45÷15=3 （45÷5）÷（15÷5）= （45×3）÷（15×3）= （2）480÷10=48 （480÷2）÷（10÷2）= （480÷6）÷（10÷6）= 3 3 48 48 × 3 ÷ 2 第四关 =（150 × 4）÷（25 × 4） = 600 ÷ 100 = 6 =(800×4) ÷(25×4) = 32 你能上面的方法计算下列题目吗? 150÷25 800÷25 = 3200÷100 下面是淘气计算400÷25的过程,请你仔细观察,你受到甚么启发? 400÷25=(400×4)÷(25×4 ) =1600÷100=16 第五关 猴 王 分 桃 花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你30个桃子，平均分给3只猴吧。”小猴听了，连连摇头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你300个桃子，平均分给30只猴，怎么样？”小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给你600个桃子，平均分给60只小猴，你总该满意了吧？” 小猴子连忙说:“好了、好了”！小猴子笑了，猴王也笑了。 同学们，猴王为什么笑了？ 第一次：30　　　　3 第二次：300　 　 30 第三次：600　　 60 因为猴王利用商不变的规律把小猴子给骗了，每只小猴子还是分得10个桃子。 通过今天的学习，你有哪些收获？ 快告诉大家吧！ 古时候，有一个贪财的地主到了给长工 们发工钱的时候，他对长工们说:“你们的工 钱一共是170两银子，60个长工平均分，每 人应得2两，还余下5两。就请大家喝杯茶吧！ 你发现了什么问题吗？ 1 7 0 60 2 1 2 5 拓展应用 *