人教版二年级语文第三周教案教版二年级语文第三周教案人教版二年级语文第三周教案人教版二年级语文第三周教案.docVIP

5． 一株紫丁香 教学目标： 知识与技能 会认11个生字，会写八个生字。 过程与方法 正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。 情感态度与价值观 留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。 教学重点难点： 重点：在理解课文内容的基础上，能正确、流利地朗读课文。 难点：使学生初步掌握在理解每一节意思的基础上，了解全篇课文内容的方法。 教学课时：2课时。 教学过程： 第一课时 教学过程： 启发谈话。 自学生字，扫清阅读障碍。 小声读课文，画出不认识的字。 再读课文，借助拼音读准字音。 伙伴互相读课文，检查生字的读音。 指名按每一节读课文，检查学生是否读准字音。 全班齐读课文：要读得正确，不多字，不丢字。 自学：用学过的识字方法记住汉字的字形。 小组合作学习：说说你是怎样记住这些字的。 全班汇报。 二．“我会读”。小组读，开火车读。 教师指导学生书写：先观察左右结构的字在田字格里的位置，再指导书写“歌”、“甜”、“除”。 自由读课文。 五、教学反思 第二课时 教学过程： 复习导入。 指名读课文，做到读正确、读流利。 读中悟情、抒情。 自由读：想一想，“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香？ 教师范读：读出师生之间的真挚情感。 学生自读：你从诗中体会到什么？质疑。 小组合作学习：任选一节朗读，说说这一节都写了什