- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中地理选修5 同步练习及解析
江西省中南部山区,属我国丘陵山区,由于不合理的人类活动,水土流失造成的侵蚀作用严重,使得红土地区放眼望去一片红色,故称为“红色荒漠”。据此回答1~2题。
1.“红色荒漠”形成的人为原因主要是( )
A.滥伐森林 B.开山取石
C.过度放牧 D.环境污染
2.上述情况反映了人类活动对地表环境的影响是( )
A.使环境更不稳定,更易引发自然灾害
B.产生新的环境,更不易引发自然灾害
C.使环境更稳定,更不易引发自然灾害
D.使生态系统良性循环
解析:南方的“红色荒漠”是由于人类过度砍伐森林,导致山体红色基岩裸露形成的,这也体现了不合理的人类活动使地表环境更不稳定,更易引发自然灾害。
答案:1.A 2.A
3.有关该流域洪灾形成因素之间的关联性,不正确的是( )
A.泥石流→河道堵塞→洪水
B.气温升高→冰雪融化→洪水
C.地面坡度小→河道排水速度快→洪水
D.植被覆盖差→流域汇水速度快→洪水
解析:选C。因为地面坡度小,则河道排水速度应较慢,不易形成洪水,故选C项。
4.2010年3月21日冰岛南部一座火山开始喷发,冰岛民政部门官员格维兹门松说,火山喷发地附近的500至600名居民已撤离家园,以避免火山喷发可能造成的人员伤亡。这说明( )
A.人类活动可以“放大灾情”
B.人类活动可以加大受灾体的易损程度
C.人类活动可以改变地表环境的稳定程度
D.人类活动可以“缩小”灾情
解析:选D。本题各选项单独看都是正确的。但材料阐述的是冰岛火山喷发,附近居民撤离家园,以避免可能造成的人员伤亡,故体现了人类活动可以减小受灾体的易损程度,从而“缩小”灾情。
5.中新社华盛顿2010年2月27日电 智利内政部长约马27日对媒体表示,智利当日凌晨发生的里氏8.8级强烈地震已造成214人死亡,150万所住宅不同程度受损。地震灾害具有突发性,往往损失惨重,对于地震灾害来说,不能减弱受灾体的易损程度的是( )
A.提高房屋的抗震强度
B.积极开展灾后的自救互救行动
C.提高地震发生前的防范意识
D.植树造林,保护土地
解析:选D。地震所带来的灾情主要是由于地震波对建筑物的冲击而引起的,提高房屋的抗震强度,可以减少地震带来的财产损失和人员伤亡,减弱受灾体的易损程度,积极开展灾后的自救互救行动和提高地震发生前的防范意识,也能起到同样的作用。植树造林,保护土地,可以减轻洪水灾害的易损程度,但对地震灾害而言,影响不大。
6.读某地区不同年份地理环境变化图,完成下列问题。
(1)从1965年到2010年土地利用方式发生了什么变化?
(2)两图中地表环境稳定程度较高的是________,易发生自然灾害的是________,原因是什么?
(3)若乙图中发生7.0级地震,东西两岸易损程度高的是哪岸?阐述判断依据。
(4)乙图中要减轻自然灾害应该采取哪些措施?
解析:本题考查人类活动影响地表环境的稳定性、受灾体的易损程度及对灾情的“放大”和“缩小”。解答本题关键是全面提取图中信息:(1)森林破坏地理环境稳定性下降水土流失、洪涝灾害。(2)城市建筑规模扩大地震易损程度高。(3)人类活动对环境的不当改变及进入高风险区自然灾害发生频率及危害程度增大。(4)针对人类的不合理活动采取相应的防灾减灾措施。
答案:(1)林地变成城市用地(建筑用地)和耕地。
(2)甲 乙 林地的破坏造成水土流失、洪水加剧。
(3)西岸。建筑用地易损性远远大于耕地。
(4)植树造林;完善排水系统,增加地表环境的稳定程度;提高城市建筑物的抗震强度,降低易损性;迁出洪水高风险区的居民,加强抗灾减灾教育,加强救援立法,“缩小”灾情。
一、选择题
(2011年黄冈模拟)下面为一组剖面示意图,该组图反映了我国华北某地区土地利用状况由t1至t4时期的历史变化过程(t1至t4时期气候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于中游处)。据图回答1~2题。
1. 图示t4时期河流断面处的河水年径流量变化情况与t1时期相比,可能出现的现象是( )
A.丰水期流量增大,枯水期流量减少
B.年径流量季节变化大
C.洪峰流量减小,且出现频率降低
D.春夏季流量增大,秋冬季流量减小
2.造成该河流下游地区洪涝灾害多发的主要人为原因是( )
①过度放牧致使草场涵养水源、调节径流的功能减弱
②围湖造田导致湖泊调蓄洪峰的能力下降
③过度砍伐、开垦山地,地表植被减少,水土流失加剧
④城市面积扩大,加大了地表径流量,加快了径流汇集的速度
A.①③ B.①④
C.②③ D.③④
解析:第1题,从示意图来看,t1至t4时期出现城市化和坡地开垦现象,植被覆盖率明显降低,因此植被截留雨水和涵养水源的功能均减弱,年径流量的季节变化增大,洪峰流量增大,出现频率升高,春旱可能加剧,春季流
您可能关注的文档
- 让你强肾不衰的秘密让你强肾衰的秘密不衰的秘密.doc
- 让简历成为靓丽的名片之十一如何写一份职业化的简历让简历成为靓丽的名片之十一:如何写一份职业化的简历让简历成为靓丽的名片之十一:如何写一份职业化的简历让简历成为靓丽的名片之十一:如何写一份职业化的简历.ppt
- 让人少走6年弯路的职场智慧人少走6年弯路的职场智慧让人少走6年弯路的职场智慧让人少走6年弯路的职场智慧.doc
- 让人纠结的cop让人纠结的opcop.doc
- 让你的作文华丽开篇让你的作华丽开篇文华丽开篇.ppt
- 让生命与生命更近些让生命与命更近些生命更近些.doc
- 全膝关节置换术之平衡技术全关节置换术之平衡技术全膝关节置换术之平衡技术全膝关节置换术之平衡技术.ppt
- 让生命之根更深导学案让生命根更深导学案让生命之根更深导学案让生命之根更深导学案.doc
- 让我们和学生一起成长让我们学生一起成长让我们和学生一起成长让我们和学生一起成长.doc
- 让我们选择坚强.doc
- 人教版 地理 选修5:第1章末综合检测人教版 地理 选修5:第1章章末综合检测人教版 地理 选修5:第1章章末综合检测人教版 地理 选修5:第1章章末综合检测.doc
- 人教版 高考总复习 物9-2人教版 高考总复习 物理9-2人教版 高考总复习 物理9-2人教版 高考总复习 物理9-2.ppt
- 人教2016版七上第24课言四则人教2016版七上第24课寓言四则人教2016版七上第24课寓言四则人教2016版七上第24课寓言四则.ppt
- 人教版《第九单元课题3 溶的质量分数》检测题及答案分析人教版《第九单元课题3 溶质的质量分数》检测题及答案分析人教版《第九单元课题3 溶质的质量分数》检测题及答案分析人教版《第九单元课题3 溶质的质量分数》检测题及答案分析.doc
- 人教版7年级上册英语单词表默写版人教版7年级上册英语单词表+默写版人教版7年级上册英语单词表+默写版人教版7年级上册英语单词表+默写版.doc
- 人教版·地理·目录人教版·理·目录地理·目录.ppt
- 人教版《一去二三里》人教版一去二三里》人教版《一去二三里》人教版《一去二三里》.ppt
- 人教8年级地理上册 长江的发3 ppt课件人教8年级地理上册 长江的开发3 ppt课件人教8年级地理上册 长江的开发3 ppt课件人教8年级地理上册 长江的开发3 ppt课件.ppt
- 人教a版2012年高考专题习第12单元-统计与统计案例(文)人教a版2012年高考专题复习第12单元-统计与统计案例(文)人教a版2012年高考专题复习第12单元-统计与统计案例(文)人教a版2012年高考专题复习第12单元-统计与统计案例(文).ppt
- 人教版2013-2014学七年级下数学期中考试试题及答案人教版2013-2014学年七年级下数学期中考试试题及答案人教版2013-2014学年七年级下数学期中考试试题及答案人教版2013-2014学年七年级下数学期中考试试题及答案.doc
文档评论(0)